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【必備】兒童節活動方案集錦六篇

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爲了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢?下面是小編整理的兒童節活動方案6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】兒童節活動方案集錦六篇

兒童節活動方案 篇1

“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,爲了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。一、活動領導小組:組長:王校長組員:徐主任、孫輔導員及各班中隊輔導員二、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。三、活動主題和宣傳口號活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩宣傳口號:我有一雙能幹的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

一、指導思想:

親子活動通過親子羣體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

二、活動宗旨:

1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加對象:

學校小學部學生及家長。

四、活動時間:

8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。

五、親子活動遊戲:

1、推小車遊戲方法:

兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短爲勝出。

2、二人三足跑遊戲方法:

家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。

3、運球接力遊戲方法:

在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。

4、搖擺車遊戲方法:

在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。

5、夾球接力遊戲方法:

兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

兒童節開展一些活動,也是一種鍛鍊兒童的一種很好的方式,在兒童節的時候,開展一些好玩的活動,也是一個不錯的想法!

兒童節活動方案 篇2

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日,爲了讓兒童度過一個快樂、充實而有意義的節日,盡情展示才藝,增進教職工與孩子之間的感情,營造教職工與孩子間交流的和諧氛圍,充分體現全體兒童和家長健康向上的精神風貌,構建和諧後勤並持續發揮增加正能量,後勤工會主辦,公寓服務公司工會小組承辦20xx年後勤慶六一兒童節活動。現將具體事項如下:

一、參加人員

後勤員工子女和孫輩兒童(年齡在14歲以下的兒童,20xx年6月1日以後出生)

二、活動時間與地點

時間:20xx年5月26日晚上19:00—20:00

地點:校內學生活動中心四層410

三、活動內容:

1、親子活動內容及遊戲規則:

(1)爆氣球比賽(年齡要求:2—4歲)

規則:

A、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

B、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

(2)二人三足跑(年齡要求:4—6歲)

規則:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,工作人員法令後必須繞過標誌物才能返回。

(3)夾豆子比賽(年齡要求:4—6歲)

規則:從一個盤子裏用筷子把球夾到另一個盤子裏,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

(4)搶板凳遊戲(年齡要求:6—10歲)

規則:裁判說開始,小朋友們圍繞凳子轉圈,可拍掌助興。裁判說停,小朋友們立即搶位子坐下,未搶到位置者淘汰。進入下一輪遊戲,凳子依次減少,最後一人勝出。

(5)猜五官(年齡要求:6—10歲)

遊戲規則:兩人面對面,先隨機由一人先開始,指着自己的五官任何一處,問對方:“這是哪裏?”對方在規定時間內回答提問方的問題,例如如果對方指着自己的鼻子問這是哪裏的話,同伴就必須說:這是鼻子。現場依據兒童年齡調整遊戲難度。

(6)益智拼圖遊戲(年齡要求:8—14歲)

規則:每人領取拼圖一份,按規定時間結束評出1、2、3名進行現場頒獎。

四、活動要求:

1、兒童參加親子游戲由家長帶領,家長做好安全防護。

2、請各工會小組認真組織,以各公司工會小組爲單位進行報名,請於5月18日16:00前將報名表發給OA公寓服務公司趙蓓。

3、活動諮詢聯繫人及電話:趙xx

  後勤工會

  公寓服務公司工會小組

  20xx-5-17

兒童節活動方案 篇3

一、活動主題

理想由玉實現,美麗從小開始

二、活動時間

6月1日~6月7日

三、活動地點

某某專賣店,當地大型的兒童娛樂場所

四、活動準備

1、門口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案,可以用作贈送;

2、劃定陳列區爲主要陳列"科場及第產品"和"六月新品",並作特別推介;

3、活動期間不斷播放兒童歌碟;

4、5月31日晚,各店鋪在節前將場地佈置完畢並召開促銷動員會;

5、各店鋪可設立內部激勵方案。

五、活動內容

1、活動期間只要在本專營店一次性購買達到100元的,加一元即可的到相應的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個。

2、凡本市在校生,並學生證對於瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優惠。

3、準備可爆氣球,內置彩色花瓣或彩紙和中獎卡,在店內空地或店門口或人流聚集區放飛氣球。當氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下後在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀衆撿到後自行拍破),氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙,裝點活動氣氛,觀衆從氣球中取出中獎卡(每個氣球都有獎),之後到專營店兌換獎品。

六、活動控制

1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄。

2、活動後期將以上數據及媒體投放頻次、專營店反饋意見等收集至總部做好活動評估、總結,以便做得更好。

七、活動評估

該活動擯棄了以往節慶日裏所固有的、單一的促銷模式,而以新穎、獨特促銷方式,迎合了消費者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本,限度的滿足專營店對經濟效益的追求目標,並形成了社會各消費羣體對其的好評,達到策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

兒童節活動方案 篇4

晨間活動:室內:桌面玩具(給娃娃穿衣服)

室外:投擲沙包、跳圈、推小車

晨會:教育幼兒早上進園時要主動與老師、小朋友打招呼。

名稱:小時候

活動目標:

1. 感受小時候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。

2. 樂意在集體面前說話。

活動重點:感知自己在不斷長大。

活動難點:比較區別現在與以前所使用的物品。

活動準備:

1. 幼兒自帶一些小時候的用品(衣服、奶瓶等)

2. 收集一些幼兒小時候有趣的照片(喝奶、做學步車)。

活動過程:

1. 直觀感知:

(1)出示幼兒小時候的用品。

——“這些是什麼東西?”

“你們用過嗎?”

“什麼時候用的?”

(2)出示幼兒小時候的有關照片,直觀感知這些東西是小時候的用品。

“猜猜照片上是誰?”

“他(她)在幹什麼?”

(3)讓幼兒試試小時候的用品。

——“這些東西你們現在還能用嗎?”

“爲什麼不能用了?”

2. 比較區別:

比比說說現在與過去使用的不同用品,感受自己在長大。

如:比一比穿着的用品(小→大),說一說吃、玩的用品(奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等)。

3. 情感體驗:

(1)瞭解有關用品保存的簡單意義。

——“雖然,這些用品現在你們用不着了,爲什麼爸爸媽媽還把你們小時候的用品保存起來?”

“那麼,你最想保存小時候的什麼東西?爲什麼?”

活動二:

名稱:

小小的我

活動目標:1.相互傳閱小時候的照片,看看講講。

2.體會自己在長大。

活動重點:回憶小時候的美好時光。

活動難點:能樂意在集體面前說話。

活動準備:幼兒用書、膠、照片

活動過程:

1. 說說自己小時候的故事。

——照片上的我有多大?

我在幹什麼?

2. 裝飾照片,貼在相框裏。

——今天啊,老師和小朋友一起把我們的照片保存起來,好嗎?

3. 教師示範,幼兒操作

活動三:

玩沙

帶幼兒到玩沙池玩沙子,體會合作的樂趣。

下午活動一:

社會:我會打招呼

活動目標:1、知道打招呼是一種有禮貌的行爲。

2、學會說“早上好”、“再見”等禮貌用語。

3、願意與人主動打招呼。

活動準備:

動物頭飾(兔子兩隻、羊一隻、大公雞一隻)

活動過程:1、教師講故事,引導幼兒練習打招呼的語言。

教師:一天早上,小兔醒了,它看見了誰?會說什麼呢?

引導幼兒說出:媽媽,早上好。(個別、集體分別練習)

教師:兔媽媽送小兔上幼兒園,在幼兒園門口小兔看見了誰?它會說什麼?

引導幼兒說出:山羊醫生,早上好。

教師:兔媽媽送小兔來到小班門口,小兔看見了誰?它會說什麼?

兒童節活動方案 篇5

一、主題:

1、塑造園區良好的文化氛圍;

2、增進物業服務中心與園區居民之間的感情,增加交流;

4、使園區的孩子們度過一個有意義的節日。

二、活動目的:

瀋陽中心城物業服務中心遵循“城市高端服務產業運營商”的企業發展理念,堅持以客戶爲中心,不斷推出一系列的社區文化活動。通過本次“我愛你,寶貝”的幸福園區親子活動和現場才藝展示,使孩子感受到父母對自己的愛,培養孩子與別人合作與交往的能力,同時增進業主與業主、家長和孩子、孩子和孩子之間的溝通與交流,提高業主滿意度。

三、活動要求

1、活動內容:“我愛你寶貝”幸福園區親子活動

2、活動時間:20xx年5月31日(星期天)下午14:00—18:00

3、活動地點:

4、活動形式:家長與自己的孩子一同遊戲,遊戲項目(親子游戲或其它遊戲), 現場寶貝才藝展示。

5、活動流程:

(1)主持人:活動開始,致開場詞

(2)請領導、家長代表、業委會代表、社區代表等發言

(3)活動節目開始,親子游戲,寶貝現場才藝展示

(4)遊戲遊戲獎品發放,並對現場才藝展示表現優異的家庭進行展示,鼓勵。

(5)主持人:活動結束,致開場詞

(6)清理現場物品,打掃衛生。

6、具體分工:總負責人:趙梓含

四、具體策劃宣傳

1、公司統一宣傳形式要求: 前期宣傳:

(1)客服部負責園區內張貼宣傳通知;

(2)重點業主電話邀約,前臺人員對客戶宣貫;

現場佈置:

(1)條幅:中心花園“熱烈慶祝六一國際兒童節”

(2)綵帶:活動現場用綵帶等佈置

(3)背景音樂:全天播放兒歌 後期宣傳:

活動結束後,將整體活動情況(文字+圖片)製作宣傳頁(A4紙打印即可),放在客服前臺,作爲瀋陽中心城宣傳週刊發佈,並在園區內進行宣傳。

五、效果評估

資料(文檔、照片、錄象)整理、歸檔; 活動後3日內提報活動報道及整體活動總結; 不足之處及改進措施的總結。

六、物資清單及費用預算

七、緊急情況預案

緊急情況因素:安全事件、交通、消防、設備、天氣變化、業主參與面變化、

工作人員缺席、停水、停電等。結合不同活動的特點,針對可能出現的緊急情況,制定較爲詳盡的應急措施,掌握主動權,有效防止因意外情況的發生給活動開展帶來障礙或影響。

5月31日晚上下雨的情況:場地換至售樓處內進行。

八、附件

1、“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則

2、通知“我愛你寶貝”親子活動項目及遊戲規則

第一部分:遊戲環節

遊戲項目分爲以下幾個:我要給你一個吻、你來比,我來猜、站報紙、搶凳子。

1、遊戲名稱:我要給你一個吻

遊戲內容:由小朋友在畫紙上畫媽媽的頭像,之後把小朋友畫好的圖像,放在白板上,小朋友蒙上雙眼,原地轉三圈,而後讓遊戲者走向指定的.位置,把“吻”貼到媽媽的嘴上,貼中者得獎。

遊戲規則:每人貼一次,蒙上眼睛轉三圈,凡貼到嘴脣的,可獲禮品一份。

2、遊戲名稱:你來比,我來猜

遊戲內容:事先準備好運動、水果、動物、人物等名稱的紙片。兩人面對面,一人比劃讓讓對方猜。比劃者不能說出任何一個字。在規定時間內看誰猜中的多。

遊戲規則;參賽者揹着站在屏幕的前面,參賽者要將屏幕上顯示的字用手比劃出來。

3、遊戲名稱:站報紙

遊戲內容:兩人一組,兩人一起單腳站在報紙上面,撕掉一半後,繼續保持能夠站在報紙上,再撕去一半,以此循環,最後堅持5秒者勝利。

4、遊戲名稱:搶凳子

遊戲內容:四張凳子,參加人數爲五人。把凳子成環形擺放,參加人員在凳子處面圍圈,主持人說開始,參加人員從凳子繞圈走,主持人說坐下時,參加人員開始搶凳子,沒位置坐的爲輸。

第二部分:才藝展示環節

1、節目形式:

①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

③語言類:詩朗誦、三句半等。

④器樂類:獨奏、合奏等。

⑤美術類:現場作畫(自帶用具)

⑥書法類:現場書寫(自帶用具)

2、活動細則:

1、欲參加才藝展示的小朋友,請提前報名,登記要展示的類別和題目,如需配樂,請提前把配樂交給物業服務中心。

2、由於時間有限,各項展示總名額限制爲10名,擇優選取。

3、活動當天,有序組織小朋友到臺上表演。凡參加才藝展示的小朋友都有獎品贈送!

報名時間:即日起,額滿爲止 報名地點:瀋陽中心城物業服務中心

第三部分:致媽媽的一封信環節

1、節目形式:

①通過讓媽媽訴說自己的心願,激發下朋友更加愛媽媽的情感及想給媽媽寫信的願望。

②指導小朋友學會用圖畫、符號、文字等形式表達自己的想法和情感。

③在大家面前朗讀自己的一封信,增加情感交流。

第四部分:卡-通人物互動環節

租賃卡-通人物服裝,在現場與衆多小朋友進行互動和照相留念。

兒童節活動方案 篇6

爲了更好地培養孩子的愛心及社會責任感,幫助生活中的弱勢羣體,積累孩子們的社會經驗,在享受幸福生活的同時,也能將溫暖送給他人。誠邀您和孩子一起參加奇之籃“迎六一愛心義賣義演”活動,讓孩子們度過一個有意義的六一兒童節,具體安排如下:

一、活動時間:

20——年5月25日13:00—17:00

二、活動地點:

三、活動人員:

——市——區慈善會領導及各參與方領導;——區——街道好鄉鄰社區活動聯盟成員;奇之籃優秀學員及其家長;知名書畫家。

四、活動目標:

1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。

2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗,培養社會責任感。

3、提倡孩子們養成節約的好習慣,提供閒置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺,義賣所得金額將以孩子的名義全額現場捐贈至相城區慈善會,用於救助幫扶相城區孤殘兒童,所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區慈善會頒發的《慈善捐贈證書》。

4、培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。

5、通過商討、溝通、達成義賣的目的,感受愛心傳遞的快樂。

五、活動前家長準備:

1、與孩子一起準備好義賣的物品,如:閒置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創作品(手工工藝品、書畫作品)等,物品需乾淨整潔。

2、活動當天,與孩子一起佈置自己的義賣場地(誰家的場地佈置的漂亮,就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程,讓孩子在體驗中學會議價。

3、如有孩子閒置不穿的衣服可以挑選3—5件,要求成色7成新以上,洗淨晾乾後於5月25日一起帶來,交給義工人員,統計彙總後捐贈給相城區孤兒及貧困兒童。

六、5月25日活動行程:

13:00—14:00參與家庭簽到領取號牌及入場佈置裝修自己的義賣場地。

14:00—16:30

(A)奇之籃學員演出、書畫名師及小明星作品現場拍賣(其中包括社區小朋友報名節目及現場互動),詳見活動主持稿。

(B)同時進行參與家庭物品義賣、義買,期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的頒發。

16:30—17:00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發。本次活動所得資金全額現場捐贈至——區慈善會。

溫馨提示:

1、請家長幫孩子準備義賣物品,並將物品清理、消毒,確保安全、衛生。

2、請家長爲孩子準備一個小錢包(便於孩子裝錢),讓孩子感受買賣的快樂。

3、提倡環保出行,因現有停車位有限,建議家長儘量選擇公交出行。

4、因活動當日人員較多,請家長照看好孩子,注意安全。

5、如有必須開車前往的家庭,請統一由齊門北大街入口進入,將車輛停到——商業樓地下停車場,(詳見——北大街現場指示牌)。

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