幼小銜接對家長的重要性，如今不管是家長還是社會，都非常的重視幼兒們的教育問題，在孩子幼兒時期，做好幼小銜接工作，才能更好的幫助孩子們適應小學生活。以下分享幼小銜接對家長的重要性。
幼小銜接對家長的重要性1
一、幼小銜接過程家長觀念現狀
在幼小銜接問題上，家長大多數認爲對幼兒進行學前教育應當讓幼兒掌握更多的小學階段知識，這樣利於孩子贏在起跑線上，家長極力督促孩子多學跨階段性的知識，極力灌輸一些成人角度的思想，在某種程度上說這種觀念有助於幼兒進行知識的銜接
但實質上從長遠來看，這種提前教育的行爲的優勢將在幼兒進行小學學習過程中逐漸消失。但在此過程中會對幼兒的身心健康造成不良影響
超過年齡段的接受能力、強制性地被迫發展，使幼兒的個性展現受到了阻礙，不利於其形成獨立自主意識和元認知能力。侷限於傳統觀念的家長銜接教育觀，應當順應時代要求，作出及時的改變。
二、如何發揮家長在幼小銜接中的重要作用
（一）幫助家長樹立正確的幼小銜接觀
一個正確的幼小銜接觀念直接影響到家長的作爲，應當幫助家長樹立正確的幼小銜接觀念，從而從根本上幫助幼兒進行知識性的銜接和學習品質方面的良好過渡，爲幼兒在小學階段的學習打下良好的基礎。
學校方面應當鼓勵家長對孩子自理能力和獨立學習能力的培養。由於目前我國家庭狀況中獨生子女較多，家長對孩子過分關注，這就導致對孩子的獨立能力無法全面培養。就此情況，學校方面必須通過多種形式
例如，家訪，與家長進行交流溝通，糾正其錯誤的幼兒銜接觀念，從而從根本上避免幼小銜接過程中的隱患問題。通過家訪使家長對幼小銜接從思想認知上進行轉變，使家長從表面上配合到主動配合，更好地幫助家長樹立幼小銜接觀念，發揮其重要作用。
學校方面還可以進行座談會的形式總結幼兒的發展情況，對家長作出反饋，同家長在座談會中進行友好的交流溝通，徵求家長對幼兒工作的建議和意見
使家長在幼小銜接的重要過程中可以有目的、有意識、有計劃地配合學校的教育方針，在潛移默化中對幼兒升小學階段的過渡作出良好反應，對幼兒的成長作出貢獻。
（二）引導家長用正確的觀念教育孩子
1.邀請家長和孩子一起參觀小學
可以讓家長參觀學校，帶着幼兒同小學生進行交流互動，從而使其瞭解小學階段的學習內容和知識安排特點。
從細節處出發，激發幼兒對小學學習生活的興趣，可以使幼兒與家長共同感受課堂的氛圍，正確引導家長樹立合理的科學的教育觀念，爲幼小銜接過程的順利過渡作出助力，這十分有利於幼兒的健康成長。
2.組織家長進行育兒經驗交流會
學校方面還可以組織家長之間進行交流互動，從幼兒的元認知能力培養、自信心培養、獨立意識的培養等各方面談一談教學經驗
這種形象具體的交流方式可以使家長在此過程中直觀地接受他人在教育觀念中的長處，從而彌補自身的不足之處。在家長的育兒經驗交流會上，能很好地認識自我，瞭解他人的教育方式，這對幼小銜接過程的順利過渡是一種較爲良好的輔助作用。
3.強化任務意識，培養完成任務的能力
一方面是指給孩子一個明確的目標任務，一方面使孩子培養其明確的任務意識。進入小學階段後，教師都會爲學生留下相應的作業，要求孩子在課內或者課下進行任務的完成，但是由於剛入學的幼兒，其任務意識薄弱不能對教師佈置的任務及時完成，或者在質量上面沒有保證。
就此表明，培養孩子的任務定向能力顯得非常重要。這實質上是對幼兒的獨立學習意識和主體性進行培養，這對幼兒的學習品質至關重要，在此方面，應當進行有意識的培養。
例如，在孩子讀幼兒園的時候，家長應當對其佈置一些小的任務，並對其進行監督，從而使孩子明確任務取向，培養自主學習意識，在完成任務的過程中主動引導幼兒積極參與，進行恰當的鼓勵，激發孩子上進心，使他們的好奇慾望充分發揮，展現自我風采。
總之，幼兒銜接過程中，家長起着極爲重要的關鍵作用，如何發揮家長的影響力，這是值得我們進行探究的一個話題，爲順應當今教育領域的改革趨勢，應當依據幼兒的生理、心理髮展特點，實行教育觀念的改變，從而更好地爲幼兒度過銜接過程打下基礎。
幼小銜接對家長的重要性2
1、幼小銜接促進幼兒學習興趣的培養。
孩子從幼兒園進入小學，從“玩”的狀態轉換到“學”的狀態。在很多時候，有的學習並不吸引人，但是孩子還要儘快適應相對枯燥的學習。
這時候，學習興趣的培養就顯得非常重要。一個愛好學習的孩子，對學習充滿了探索的慾望，在興趣這個最好動力的.促進下，就能夠相對迅速適應小學的學習生活。
2、幼小銜接促進幼兒良好人際關係的建立。
孩子進入小學，有了嶄新的師生關係、同學關係。這對於在幼兒園階段不注重交際培養的孩子來說，無疑短時間內很難以建立起來。
相反，一個孩子如果在家長及幼師的引領下，從小就與人爲善、善於與人交流、平時講文明有禮貌，那麼即使到了新的環境，也很容易建立起來良好的人際關係。
3、幼小銜接促進幼兒的自理能力的提升。
幼小銜接工作沒有做好的話，孩子入學後，會嚴重影響他們在新環境的學習成長，甚至會引起小同學的嘲笑，從而對同學交往、人際關係、情感及心理等方面帶來影響。
幼小銜接，父母最重要。因爲對於小孩子在自我認知、知識學習和適應成長面對小學系統學習的過程中，家長扮演着非常重要的角色。
不要因爲有了學校教育而覺的自己可以放下擔子了，把孩子的教育轉給學校了事，孩子需要適應，這就是幼小銜接的關鍵作用。這個過程家長一定要參與，與之前跟孩子共同成長，體會他們的變化是一樣的。幼小銜接教育培訓是給家長和孩子共同的適應期。
幼小銜接對家長的重要性3
作爲一名幼小銜接班的老師，真心覺得幼小銜接班對孩子非常的重要，體現在哪裏呢？主要如下：
1. 幼小銜接課程能培養孩子的學習能力和生活環境的適應能力，懂得獨立和自理，爲孩子上小學提前奠定基礎；
2. 它可以提升孩子的交際溝通能力，認識更多的小朋友，懂得主動與他人溝通，尊重別人，與人分享，開朗活潑的成長。
3. 它讓孩子思維上有所發展，提升注意力，能銜接幼兒園與小學兩個相鄰教育階段之間的知識和能力，培養孩子的學習能力，較早適應小學的學習環境和生活環境。
新生入學或多或少都會出現學習壓力，交往壓力，甚至有些小朋友無法適應小學學習生活，出現哭鬧，不願意上學等現象。我閨蜜的女兒就是這樣的一種情況，每天到上學的時間點，任你怎麼哄，都不去。
反之，表姐的女兒，在巧問教育上幼小銜接課程3年，現在，自己懂得獨立完成老師佈置的任務，還認識很多班上朋友。個人真心覺得，有沒有上幼小銜接班，真的差別很多。
