2歲寶寶益智遊戲有哪些，遊戲是孩子童年必不可少的一部分，它與孩子的身心成長密不可分，而兒童智力遊戲能夠很好的開發孩子的智力，並且讓孩子在這些遊戲中獲得樂趣，下面分享2歲寶寶益智遊戲有哪些。
2歲寶寶益智遊戲有哪些1
1、蓋蓋子、揭蓋子
帶蓋塑料杯或碗。家長先做蓋蓋和揭蓋的動作給寶寶看，吸引寶寶的興趣。把杯和碗推到寶寶面前，讓寶寶來試試。對寶寶說：“揭開蓋子，寶寶自己動手。”
也可以在杯和碗裏放一兩塊積木，讓寶寶揭開蓋子去拿積木。拿出後再鼓勵寶寶蓋上、蓋好。由於碗和杯子大小不同，寶寶在蓋時要耐心地提示，訓練寶寶的動手能力和觀察能力。
2、爬爬走走
塑料地墊、草墊、光滑模板、橡皮地墊。
將這些不同質地的墊子，平鋪在地上，讓寶寶自己去爬。當寶寶爬粗的墊子時，要鼓勵寶寶爬過去。也可以讓寶寶用手先去摸摸，再讓寶寶爬。家長還可以讓寶寶穿着薄的襪子或赤腳，雙手扶着在這些墊子上行走，讓寶寶接受觸覺刺激。多爬幾次，多走幾次，寶寶就適應了。
訓練寶寶爬和行走能力，讓寶寶在不同質地的墊子上感受不同的觸覺刺激。
3、蹲一蹲
在寶寶的前面地上放一個玩具，大人先拉寶寶小手讓其站立。告訴寶寶去取玩具，協助寶寶蹲下來拿玩具。撿好後再扶欄站起來，訓練寶寶腿部力量。
4、小汽車過山洞
用兩塊大一點積木和一個紙板，一輛小汽車。
先用積木和紙板建成一座橋，家長讓寶寶坐在橋邊，把小汽車從橋下開過去，再開過來。一邊開，一邊告訴寶寶。“汽車過山洞了，汽車看不見了，汽車又出來了。”
也可以讓寶寶拿去紙板，看車子在兩個積木中穿行，幫助寶寶再架好橋，自己開動小汽車，讓汽車過山洞，訓練寶寶認識物體永恆概念。
5、追泡泡
準備吹泡泡的水和管子。
大人吹泡泡，扶着或抱着寶寶去追趕泡泡，去抓或拍打泡泡。泡泡漫天飛舞，慢慢落下，圓圓的，大大的，一會就沒有了。神奇的泡泡變化，會帶給寶寶新奇和快樂，也讓寶寶在抓和拍打中，鍛鍊手的靈活性和雙手拍打動作。
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1、不倒翁
母親坐在地墊上，寶寶坐在母親的身上，寶寶背靠母親胸部，在寶寶前面30cm的地墊上放一個不倒翁玩具，使不倒翁搖晃起來，讓這種搖動的玩具吸引寶寶的注意。如果不倒翁能發出悅耳的聲音更好，訓練寶寶視力。
2、主動側翻
在地墊上或較硬的牀上讓包包子右側翻，一般四個月的寶寶經過訓練，能做到由仰臥到側臥，側翻時要有意識改變寶寶往一個方向反的習慣。寶寶愉快時，儘量讓寶寶的衣服不要穿的`太多，室內溫度要適度。翻來翻去是寶寶最好的全身運動。
3、小鈴搖一搖
用一個寶寶小手能握住並十分輕的小搖鈴，讓寶寶搖動。在寶寶不會搖時，母親可先握住寶寶的手，和寶寶一起搖動，讓搖鈴在要懂事發出聲響。當寶寶媽媽會自己搖動後，母親可用各種可以搖動併發出聲響的玩具讓寶寶去抓去搖，訓練寶寶抓我東西的能力和手臂要懂得靈活性。
4、按壓操
家長溫暖的手分別在寶寶的四肢反覆的做按壓操。“一個手指點點點（食指在手臂和腿上輕點），兩個手指夾夾夾（食指和中指輕輕夾）；
三個手指壓壓壓（食指中指無名指輕壓），四個手指摸摸摸（食指中指無凝滯小指旋轉式撫摸），五個手指抓抓抓。”可以重複，每天1-2次，讓寶寶接受（點、夾、壓、摸、抓）不同出觸覺刺激，訓練寶寶粗觸覺。
5、躲貓貓
讓寶寶俯臥，母親從左上、右上、左下、右下四個不同方向去呼喚寶寶，讓寶寶在尋找聲音中轉頭轉身子。也可以雙手將臉在寶寶的面前快速折遮起來，告訴寶寶“媽媽不見了，寶寶快快找”。然後又快速拿下來，讓寶寶從片刻的尋找中間見到媽媽，訓練寶寶的注意力。
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1、小青蛙跳跳跳
讓寶寶站立，背對席地而坐的大人，大人從背後托住寶寶的腋下，伴隨着兒歌讓寶寶蹦跳，“一隻青蛙一張嘴，兩隻眼睛四條腿，兩隻青蛙兩張嘴，四隻眼睛八條腿，撲通一聲跳下水”。
撲通一聲時，托起寶寶腋下舉起來，讓寶寶腿部自然地做彈跳動作，反覆兩次。也可以站在寶寶背後，托起寶寶直接一次一次往前跳。一邊跳一邊唱，“小青蛙跳跳跳，跳到河裏洗個澡”。
讓寶寶被動地做跳躍動作，鍛鍊寶寶腿部肌肉和膝關節的屈伸，爲寶寶的以後的行走做準備。
2、掀開紙板
寶寶俯臥，在前面當一塊硬紙板。家長在硬紙板的另一面叫寶寶名字，引導寶寶推開紙板見到媽媽。在寶寶一個個掀倒爬過來找到媽媽。（注意：紙板要光滑，要容易掀倒。也可以用薄的塑料板或泡沫板代替。）
3、撕紙樂
用舊報紙、容易撕破的廣告紙和一些用過的廢紙。
讓紙攤開放在寶寶面前，大人先示範去撕，邊撕邊快樂地告訴寶寶，“撕開了，撕開了”。然後抓住寶寶的雙手，幫助完成撕紙的動作。注意寶寶左右手配合，在寶寶有意識地撕動後，可放手讓寶寶自己去撕。
撕紙的響聲給寶寶帶來愉悅，同時撕紙時需要兩隻手配合才能完成的動作，鍛鍊寶寶左右手配合，鍛鍊寶寶手部小肌肉和手指的靈活性。
4、甜甜水果
用水果圖片（香蕉、蘋果、西瓜、桔）寶寶常見常吃的品種。
大人一張一張讓寶寶去認，一邊認一邊用語言對水果的顏色、味道、大小等特徵進行描述。大人的語言要生動誇張，並配合手勢。如香蕉寶寶吃過， 它是長長彎彎、黃黃的。
蘋果是大大圓圓的，顏色是紅色的，就像寶寶的臉蛋，真漂亮……大人依次反覆拿取這些卡片給寶寶解說（也用水果模型）。
在寶寶有初步感知後，可將卡片一字排列，大人強調某一種水果特徵，讓寶寶用手去拿，或用小手去指指。這樣多次重複讓寶寶建立起集中常見水果的認知。
5、四處鈴聲響
選擇四種不同聲響的玩具。
讓寶寶們坐在中間，四個大人從四個方向（東南西北）依次搖鈴。第一個人搖響後，可以呼喚寶寶轉頭轉身尋找搖鈴人。搖五六下，再換第二個人搖，看寶寶的轉動情況，再依次第三個人，第四個人，鈴聲依次響起。隨着鈴聲的變化，寶寶視覺和聽覺追蹤，身體也會扭動起來。
不同鈴聲訓練寶寶聽覺，鍛鍊寶寶腰部扭動。
