劉景行。
最近在刷視頻的時候，偶然看到了一個視頻，是講述賽車知識的，但是沒想到講話的居然是一個小孩子，那個人就是保守派車迷劉同學。
“保守派車迷劉同學”是賬號的名字，這是他b站的賬號，真名叫劉景行，今年只有10歲，據說父親是一位高中物理老師，他的知識儲備超過大部分某音平臺上面的汽車博主。
他最出名的一個視頻就是《從一本雜誌GP racing聊到F1賽車運動》，他說話就像一個大學教授，這是他的課題，全程十五分鐘，一鏡到底，全程未露怯，一看就有非常豐富的知識儲備，表達邏輯很清晰，中途停頓“啊、嘖”很老道。
不少網友看完之後都表示，“我聽得津津有味，雖然說我對F1的瞭解僅限於這是個賽車運動。這位小up主讓我真真切切感到世界的參差，人類真的在進化吧是吧是吧。”
還有不少網友看完之後就傻眼了，紛紛表示，“劉教授保養得真好，一點都不顯老”“他說話的節奏很像大學教授，甚至給我留了記筆記的時間”。
還有網友自嘲說，“一個十歲的孩子在鏡頭前侃侃而談，過了二十歲的我和別人開個視頻都社恐。”
現在的大人可能都想象不到，現在的'小孩子有多麼厲害。之前有個綜藝節目叫《開麥吧！小主播》，集結全國51個最會說話的孩子，同臺競技比拼誰纔是真正的“表達王”。
第一輪主播請出擊，讓孩子搶答論述：“爲什麼過程比結果更重要？”有的孩子以比賽爲例說重在參與，有的孩子卻能以拼樂高爲例指出過程的不可替代性。
有的問題是“爲什麼生活需要童話？”有的孩子費心講述一個故事，有的孩子卻直接飆名人名言，學霸氣質展露無疑。追完一整季，就算不能直接提高孩子的表達能力，也能讓孩子充分領略語言與文字的魅力，從而激發孩子的學習熱情。
許多研究表明，內向性格的人更具有開發潛力，因爲他們往往更善於觀察，也更善於思考。所以說，有的時候孩子性格內向不一定是壞事，他可能是在等待着“寶劍出鞘”。
最近，B站上出現了一位年僅10歲卻被百萬網友尊稱“教授”的汽車up主——“保守派車迷劉同學”。
當大部分人還在想辦法弄清楚寶馬、奔馳和勞斯萊斯車標的時候，這位劉同學已經開講發動機了……
看着封面上稚嫩的面龐和一旁寫滿各種汽車相關內容的標題，內心緩緩浮出一行字：
這就是傳說中的“人類滿級小孩”嗎？
保守派車迷劉同學
他是一個非常喜歡車、尤其是德國車的小男孩。
他在投稿的`幾期視頻裏，給大家講寶馬、奔馳、勞斯萊斯的發動機區別，甚至還聊了聊F1方程式的歷史和技術迭代。
在一期視頻裏，他給大家分享了他最喜歡的雜誌叫做《GPRacing》。
除去那些專業知識不談，這本雜誌最大的特點就是，全英文的。
再看他面對鏡頭侃侃而談的樣子。
沒有結結巴巴，語氣自信自然。
講起知識點也邏輯滿分，充分把握節奏，甚至給了大家記筆記的時間。
這哪是小學生啊？這明明是985大學的老教授。
說真的，劉教授保養的是真好，一點都不顯老。
人家10歲看英文雜誌、研究發動機，島主在10歲的時候看故事會還磕磕絆絆。
難怪網友感嘆：人類是真的在進化吧。
而且這種現象還不是個例，在B站這個藏龍臥虎之地還有好幾個同樣優秀的小同學。
黃埔之星
這位“黃埔之星”也是B站的一位up主，不過他的年紀“有點大”，是一名初中生。
“大家好，我姓許，你們叫我小許就可以。”
類似的開頭，類似的氣場，他能夠繪聲繪色地講解英國曆史大事件，用自己的語言淺談政治制度變革。
這最新一期視頻播放量高達660萬，登上了平臺排行榜第一名，他也因此達成了10萬粉絲的小目標，目前粉絲16.3萬。
即使出現錯誤，比如字幕“君權神授”識別成“軍權神獸”，部分史料和觀點有失偏頗，大多觀衆也都給予了支持和鼓勵，希望“許老師”繼續深入學習，提高思辨能力。
這認真學習、虛心接受意見的態度，難怪連合作了多位知名大學教授的“觀視頻工作室”都忍不住向“許老師”發出了“邀請”。
後浪已成海嘯
B站還有一位小學生叫“Vita君”，教大家代碼。
他同時還上過最強大腦。
現在的小孩子都太強了。
沒想到繼羅翔之後，我在B站第二個迷上的“老師”，竟然是一個10歲的小學生！這個名叫“保守派車迷劉同學”的小up主，最新一期的視頻發佈僅兩週，點擊率就瘋漲到600萬！彈幕裏齊刷刷都是“教授”，“太牛了”。
▲“保守派車迷劉同學”的視頻形式，都是懟臉自拍，給大家講課。
這位小朋友完全顛覆了大家對“萌娃授課”的想象。只看了短短的30秒，我就驚掉了下巴！
劉同學一開口，就句句是硬核的“乾貨”。比如，他給大家講寶馬，聊的是寶馬獨有的發動機技術；聊F1方程式，不僅對歷史上知名車手——舒馬赫，漢密爾頓的技術特點如數家珍，甚至涉及到了空氣動力學。
很難相信，這些複雜難懂的知識，竟然出自一個10歲的小朋友口中！而且這些大火的視頻，也並不是“大人事先寫好腳本，小朋友照本宣科”，所有知識的獲取，全靠劉同學通過網絡和書籍自學，瞧，他在視頻中給大家展示他自己在看的全英文汽車雜誌！什麼叫學習的自驅力，這就是！
最讓我佩服的是他整體講解的邏輯性，非常清晰流暢，難怪很多人評論說，自己對着稿子念都不會有這麼流暢，更是有人驚歎：“這已經不是後浪，而是一場海嘯。”
這位這位P主讓我真真切切的感的到了——當一個孩子，遇到自己所熱愛的事物，能爆發出多麼驚人的能量！
1搬好小板凳，“劉教授”開課啦！
先看看劉同學的《從一本雜誌GP Racing聊聊Fl賽車運動》，將近500萬的點擊量，火爆的程度，已經和B站最知名的知識型博主——羅翔老師不相上下了。
劉同學先一板一眼地給大家做自我介紹：“大家好，我是保守派車迷劉景行，那麼今天我們講F1的知識。”簡潔，乾脆，一點兒都不露怯。
“大家知道F1的全名是什麼嗎？”“formula one！”“瞭解F1的運動，你要記住3個最，第一個最，就是最貴，一部賽車就要1個億……第二個最，是最快！““第三個最，是最需要換胎，F1很費輪胎，一般都是用倍耐力的胎……”
一開場，他就通過幾個“最”就把核心的幾個點拋出來了，然後用極爲清晰的邏輯把所有內容都非常有序地串聯了起來。從最基本的F1是什麼，再到F1的主要特徵，就像一個順滑的梯子一樣把知識點層層推進，觀衆的注意力也被拿捏得死死的`。
“劉教授”又逐一歷數賽車發動機的歷史變革以及優缺點，這些我已經逐漸聽不懂的知識點，在劉同學的嘴裏，還只是“最基礎的知識”。
接下去，難度就開始升級了，劉同學給大家科普了F1賽車車型和“空氣動力學”的關係，聽不懂沒關係，他給同學們展示了參考資料，一本全英文的賽車雜誌。
這份雜誌也是世界上最暢銷的F1賽車雜誌，且內容爲全英文。他對着其中兩頁，給大家科普了歷史上的傳奇神車，仔仔細細的講了5分鐘，英文水準可想而知。
如果說這個視頻，大家已經被劉同學的知識儲備驚豔到的話，那麼在《漫談豐田汽車》這節課裏，劉同學的邏輯思維和表達能力就更趨成熟，姿態氣場儼然一名大學老師。他會借用停頓，重複和語氣詞等方式，來給大家提示重點。比如這句“豐田bj是陸地巡洋艦的鼻祖，一開始出來的時候，越野性能就格~外~強悍，格外強悍！”彈幕裏一片誇讚，這是注入靈魂的戰術破音。
有一些對非車迷來說很難解的詞彙，劉同學會適當地打個比方，來降低理解門檻。比如“大家都知道，豐田的公路性能不太好，什麼是公路性能呢？有一款車叫飛度，很多用戶投訴它隔音不好，這個呢就是公路性能中的一種！而豐田BJ是越野車的架構，就不太適合公路，也就是說呢，這種舒適感不行。也是公路性能的一種！”這段話，我這個對車完全不感興趣的小白，也聽得津津有味。
