3個徒手遊戲1.小手變圖形教寶寶伸開雙手，伸直手指頭。然後把食指和拇指的指尖對在一起組成圓圈，放在眼睛的前面，就像戴上眼鏡一樣。試試看，還能用小手變出什麼圖形?效果：可以幫助寶寶認識各種圖形的變化，還能提高想象力。2.......

嬰幼兒與外界交換資訊，正處在動作水平，形象水平逐漸向語言水平發展的階段。他們在學會運用語言來認識世界和表達思想感情之前，需要有機會通過動作和形象，或是通過動作，形象，語言三者的結合來進行認識和表達。遊戲，對此提供了......

幼兒智力開發遊戲之釣魚遊戲1、遊戲玩耍方式：現階段很多的商家們在幼兒玩具的開發上都下足了功夫，有很多的遊戲都是針對於孩子的智力開發的。其中比較受歡迎的一種遊戲就是釣魚。要是我們不想要自己為寶寶製作釣魚的工......

幼兒急疹發燒怎麼處理？幼兒急疹是一種病毒感染的疾病，一般會引起發燒甚至高燒症狀，如果是普通發燒可以在家進行物理降溫，如果是高燒家長最好帶寶寶去醫院配合藥物退燒。幼兒急疹是一種常見的嬰幼兒疾病，發病原因是人類皰疹......

教幼兒唱歌的技巧，唱歌是表達情感和思想的一種重要方式，也是許多人都喜歡的藝術形式。對於幼兒來說，唱歌不僅可以提高他們的音樂感和表達能力，同時也可以幫助他們發展語言和社交技能。下面小編分享教幼兒唱歌的技巧。教幼......

實塗鴉對孩子來說,不僅能增強眼、手的協調能力,還能促進大腦的發育。幼兒塗鴉的好處1幼兒時期是孩子身心發展的重要時期，塗鴉是幼兒時期孩子常用的一種表現方式。孩子在繪畫過程中可以展示自己的想象力、創造力，也可以......

◆吹肥皂泡帶孩子到戶外去活動時，教寶寶吹出七彩肥皂泡。泡泡越飛越遠，越來越大，在陽光照射下五顏六色。寶寶會不由自主地去追逐、大笑，這樣既可鍛鍊寶寶的行走能力，也可陶冶情操，能給寶寶留下深刻的印象。這是所有寶寶都喜......

幼兒急疹和普通感冒有什麼區別，幼兒急疹和普通感冒是兩種不同的疾病，但因為症狀相似，在疫情高發的時候容易讓家長產生混淆和困惑，那麼下面就跟大家分享幼兒急疹和普通感冒有什麼區別。幼兒急疹和普通感冒有什麼區別1一、......

在很遠很遠的地方，有一座美麗的城堡，城堡裡的人們過著幸福快樂的生活，他們的國王精明能幹，把這亂糟糟的王國治理得像現在這樣井井有條。這個王國的人們非常擁護他們的國王。每天早上，人們見面互相問好後，總要說一句：“保佑我......

幾個角色扮演的主題推薦一、給外公外婆打電話“寶寶喜歡打電話，我要打給外公、外婆……還有外星人呢。”1、媽媽可以幫助孩子一起製作一個電話本，記下寶寶想要打電話的每個物件，便於加深寶寶的記憶;2、媽媽開始可以引導......

三歲前入托的孩子易發展出攻擊性性格、反社會行為――做父母的都希望自己的孩子成龍成鳳，不惜一切代價培養孩子成長，吃、穿、住、行等自不在話下，教育上也不遺餘力地進行投資，從風靡全球的“胎教”熱到少年大學生就可看出......

寶寶對很多食物都十分好奇，那麼哪些食物是寶寶不能常吃多吃的呢?有些食物吃多了會影響寶寶的身體健康哦!媽媽們要注意!有些兒童愛多吃一些他們喜歡的食物，但有些食物多吃會影響兒童的身體健康，這裡要提醒家長們要注意以......

一、食物中毒的可能性跡象1、感覺噁心嘔吐在食物中毒後幾個鐘頭出現噁心和嘔吐是一個早期症狀之一。如果這個症狀沒有自行消退，妳會發現孩子頻繁的惡吐和吞嚥困難，此時應立即就醫治療。2、胃痛腹部抽筋食物中毒一個嚴重......

幫助幼兒穩定情緒的方法，幼兒時期的寶寶，已經不像嬰兒期的寶寶那麼好說話了，因為這個時候寶寶已經多少有了一些自我的意識，所以寶寶也會有不良情緒，下面跟大家分享幫助幼兒穩定情緒的方法。幫助幼兒穩定情緒的方法1一、積......

玩沙給寶寶準備一堆乾淨的細沙和一個小桶、一個小鏟，讓寶寶玩耍，看細沙從指間流出。然後用水壺把幹沙打溼，用塑料小碗製作出小沙餅，寶寶會非常興奮，會找出不同形狀的塑料容器來製作不同形狀的沙坯；也可教寶寶用小鏟子剷出河......

近日天氣逐漸變冷，孩子們都穿上了外套，由於在家裡家長們的包辦代替，導致有的幼兒不會自己穿衣服，為了給幼兒提供自己的事情自己做的機會，從而鍛鍊幼兒的動手能力及自理能力，河東工業園區實驗幼兒園混齡一班開展了“我會自己......

父母教幼兒識字基本原則：1.為幼兒創設識字讀書的環境，讓孩子獲得識字敏感。2.製作識字卡片。一定要是白紙，黑字或紅字均可。需要注意的是不要看圖識字，卡片上不要將畫面和字形同時出現，因為兩個刺激物同時出現勢必分散孩子......

問：我的孩子快滿三歲了，可平時連整句話也說不清楚，更別提朗誦詩歌了，我懷疑是不是在語言發育方面有問題，眼看別人家的孩子語言表達那麼好，我們心裡真著急。答：幼兒出現語言障礙，的確是不能忽視的問題。眾所周知，語言是人們交流......

幼兒教育作為終身教育的起始階段，應為幼兒的主體性發展奠定堅實的基礎。幼兒主體性的各方面品質已經萌芽，他們什麼都想知道，什麼都想嘗試，只要提供一個寬鬆的環境，鼓勵幼兒的探索和創造活動，主體性品質就可以保持和穩定下來......

幼兒衣、食、住、行：1.衣由於溫差較大，幼兒早晚應比白天多加一件衣服。對於好動、易出汗的幼兒，在其玩耍時可在其背後墊一塊毛巾或玩後及時給他更換衣服。同時幼兒的鞋子應以輕便的運動鞋為主，少穿皮鞋。2.食多讓幼兒吃一......