嬰兒的教育參考，孩子不懂事是很正常的，孩子的世界是澄澈稚嫩的，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，寶寶對於新奇的事物都是很好奇的，下面這篇文章就是為大家分享嬰兒的教育參考。
嬰兒的教育參考1
吃手是嬰兒的專利
嬰兒一到7個月，手的動作會變得更加靈活，逐漸學會拿東西時，大拇指和其它四指分開，特別是食指的能力有很好的發展，如伸食指進瓶口，掏出裡面的東西；會用手伸進盒子裡撿起掉入的玩具；當家長喂孩子吃飯時，他會伸手抓勺子；喜歡把手浸在飯碗裡，然後將手放入口中，有趣地吸吮，往往這時候，愛清潔的父母總是急著說：“太髒了，不要把手放到嘴裡！”
其實，家長阻止嬰兒這樣做是不科學的。因為小兒的運動發育過程，遵循頭尾規律，即從頭開始，然後發展至腳，感知覺的發育也是如此。嬰兒發展到一定階段，就會出現一定的動作。
他能用手把東西往嘴裡放，這代表他的進步，這意味著他已經為日後自食打下良好基礎，與此同時，也鍛鍊了手的靈活性和手眼的協調性。
因此，父母應鼓勵孩子這樣做，幷要採取積極措施，例如把嬰兒的手洗乾淨，讓他抓些餅乾、水果片類的“指捏食品”，這樣不僅能訓練食指的能力，還能摩擦牙床，以緩解長牙時牙床的刺痛。
吃玩具也是學習
到了這個月齡，嬰兒不僅吃手，還經常抓起自己的玩具往嘴裡放。6～8個月的嬰兒正值探索事物的萌芽期，當他抓到物品後，除了看一看，捅一捅和敲一敲外，他總是把物品放入口中，通過吮一吮，舔一舔，咬一咬等方式，來嘗試和探索，這是嬰兒很重要的探索方式，在探索的同時，嬰兒還能獲得無比的欣慰和喜悅。
此時，父母應注意以下幾點：
（1)嬰兒的玩具要經常洗刷，保持乾淨，以免因不衛生而引起腸道疾病；
（2)有毒的玩具（如上漆的積木)或危險的玩具（有尖銳角或銳利的邊的玩具汽車)均不要給孩子玩；
（3)為嬰兒買指撥玩具（如指撥的轉盤，玩具鋼琴的鍵盤，指撥發條玩具)；
（4)為嬰兒買軟、硬度不同的玩具，讓寶寶通過抓握和捏各種玩具，體會不同質地物品的手感，讓他的探索活動順利發展。
翻身打滾一生受益
訓練大動作的靈活性以及視聽覺與頭、頸、軀體、四肢肌肉活動的協調是嬰兒的基本動作，也是大腦、五官與全身動作協調的關鍵，它對一個人一生的學習、工作能力都是非常關鍵的。
訓練的做法：讓寶寶仰臥，用一件新的有聲有色的玩具吸引他的注意力，引導他從仰臥變成側臥、俯臥、再從俯臥轉成仰臥。玩時要注意安全，最好在乾淨的地板上或在戶外地上鋪席子和被褥，讓寶寶練習翻身打滾。
嬰兒的教育參考2
大腦聰明，必須充分爬
爬是嬰兒成長過程中，具有里程碑意義的行為，所以一定要引導嬰兒爬行。爬行能促進大腦及各個神經纖維間的通暢聯絡。由於嬰兒的前庭功能發育較早，所以視覺、聽覺最先與前庭統合，孩子往往向著一個目標爬去，目標物會引起視、聽的興奮。8個月時前庭和小腦的協調使身體活動時有了保持平衡的可能；爬行訓練可以加強前庭與感覺系統的統合，使身體感覺靈活，促進腦的發育；爬行時，左右肢體交替輪流運動的衝動通過橋腦交叉，幾乎整個大腦都在活動；爬行還增進了母子間交流，能夠促進嬰兒語言的發展；爬行使嬰兒主動移動自己的身體，加大了接觸面，擴大了嬰兒認識世界的範圍，促進認知能力的'發展，有利於思維和記憶的鍛練，因此，充分爬行是全方位的感覺統合訓練，對於大腦各部位的發育及大小腦、神經系統之間的聯絡、迴路網的建立，都是有好處的。
爬行時，頭頸仰起，胸腹抬高，靠四肢交替輪流抬起，協調地使肢體負重，鍛鍊了胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協調性和靈活性，鍛鍊了肌肉的耐力，能使每條肌肉充分發育，因此，爬行是一種綜合性的強身健體活動，幷且，可以為以後的站立和行走打下基礎。
準備家庭訓練場
嬰兒在6個月以後，通過連續翻滾、移動身體的位置，夠取到遠距離的玩具或食物，來滿足自已的要求。同時，嬰兒也有機會學習調動自己肌肉的能力，如頸肌、腰肌和四肢肌肉的運動，使之互相配合。翻滾會促進嬰兒身體雙側靈活協調，翻滾時，嬰兒的頭、眼、四肢、身體要相互協助做出一系列動作，能鍛鍊前庭和小腦的平衡功能；翻滾動作，還涉及到他今後運動技能的學習和獨立活動的能力，將換來小兒未來的自信和自立。8個月的孩子，爬行的本領與日俱增，所以從床上墜落的事情也越來越多。不慎墜地後，輕者受傷、骨折，嚴重者顱骨損傷，顱內出血會危及生命，因此，必須注意這個階段小兒的安全。
