演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的毕业演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。
同学们：
看到你们充满自信，心情愉悦的步入阶梯教室，我知道，你们的人生已走过了辉煌的一页。此时，你们踏着硝烟弥漫的中考战场胜利归来，又迎来了我们隆重的毕业典礼。在这个绿意盎然、生机勃勃的季节，在这个激动人心的时刻，首先，我代表全体任课教师，向你们圆满完成了初中学业，表示衷心的祝贺!并预祝你们都能以优异的成绩升入高一级学校，向家长、老师、学校、社会交一份合格的答卷!
同学们，时光如梭、岁月如歌，弹指间，忙碌、紧张、充实的四年生活转瞬即逝。推开记忆之窗，可曾记得四年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入了我校初中部的怀抱，融进了我们的生活。多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，我们真诚相伴、互相学习。你们在这里收获了知识，陶冶了情操，学会了做事的本领，塑造了健全的人格。男孩都成为了潇洒少年，女孩都变得亭亭玉立。然而时光易逝，这仅仅四年的生活，将成为我们最美好的回忆，如果说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福、是温馨、是甜蜜，还有分别时留存的缕缕伤感。
一周前，我们进行考前的最后一次模拟，展开卷面一页页翻过，我想这也许是最后一次为你们阅卷了;看到你们整洁的卷面，我想这也许是最后一次欣赏你们的字迹了;看到你们审题失误，我细细的圈点出来，我想，这也许是最后一次为你们批注了。当我合上试卷，一幕幕往事止不住又浮上了心头：难忘校园里的每次促膝谈心，难忘课堂上的配合默契，难忘运动场上的拼搏身影，难忘考前的众志成城。四年来，你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们有着自身优秀的素质，但你们更注重互相搀扶着前进。你们激扬文字，唱出了一首首青春的赞歌;你们披荆斩棘，从容面对了各种困难的考验;你们追求进步，以胸有成竹的姿态迎接了中考的检验。无数次的优异成绩，向我们展示，你们是最棒的一级。
同学们：爱之深，恨之切。为了你们的健康成长、思想成熟，为了能让你们取得更加优异的成绩，四年来，老师们也许曾逼你们交过作业，为每一个错误进行过不厌其烦的指导;也许曾对你们有过激的批评，为改掉身上的每个错误和失误;也许曾对你们动过手、举起过尺子，令你的身心变得委屈和恐惧。相信长大后的你们一定会明白、理解老师那种种恨铁不成钢的心情。
如今，你们就要扬帆远行了。在我们喜悦的同时，又有一些说不出的牵挂。路漫漫其修远兮，在前进的道路上，也许会遇到比初中时更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷，希望你们能常回来再听听老师的唠叨，叙叙你们的心事，母校会成为你们最坚强的后盾。请允许我说，可爱的孩子们，无论你们脚下的路已走多远，最牵挂你的，是我们;最关注你的，还是我们。孩子们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁。在以后的人生道路上，希望你们继续发扬我校“自我加压，负重前进，奋力拼搏，争创一流”的精神，积极进取，敢于创新，勇于探索，再创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光。
最后希望你们多宣传母校，常回母校看看。祝愿你们生活顺利，学习进步，多传佳音。
尊敬的各位首长，各位领导：
你们好！
在这里我简单的介绍一下我自己.
我叫xx，毕业于南京师范大学英语专业。
大学四年里，我掌握了丰富的专业基础知识，具备了专业的英语听、说、读、写、译能力，连续四年获得校级奖学金。通过国家英语四、六级之后，我还通过了英语专业四级以及上海高级口译。
在校期间，我一直担任外语系学生会外联部干事以及班级团支书等职务，所以我拥有良好的组织协调能力和沟通能力。此外，我积极培养各方面的兴趣爱好，曾在外语系戏剧表演大赛中荣获一等奖，并在学校戏剧表演大赛中荣获三等奖。同时，我积极参加各种各样的社会实践活动，熟悉多种工作环境及工作要求。
XX年10月，我光荣的加入了中国共产党。
来部队工作，是我一直以来的追求。中国人民解放军是中国共产党领导的人民军队，纪律严明，英勇顽强，总站在为人民服务的第一线。他们是我的偶像。
如果我有机会被录用的话，我一定认真服从上级命令，严格要求自己，安心于学院岗位，履行教学管理职责，以事业心塑造团队，以使命感凝聚团队，将全部精力投入到学员队的建设之中，以自身谦虚好学，严谨治学的作风引导学员，做学员的良师益友。
谢谢大家！陈述完毕。
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
今天，我站在这里，代表全体毕业生向我们的母校道别，向延安的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！经历了中考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室。。
我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景。
太多太多的情景值得我们去回忆。延安四年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。初三，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对初中，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“延安”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的`眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
是的，老师的关怀，同学的友谊，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们牢记母校“四会”的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘四年的收获奔赴八方，在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！
现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着延安领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为延安的毕业生为荣；明天，延安将会以我们——祖国的栋梁，为荣！
我的演讲完毕，谢谢大家。
各位领导、各位老师：
初三毕业班是初中阶段的关键时刻，其教学质量在初中阶段中占有特殊的地位，是学校整体教学水平的集中体现，抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要，学校非常重视初三毕业班的工作，今天召开初三工作会，旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心，目的只为夺取来年中考大捷。
一、情况分析
（一）今年的毕业班我认为有三大优势：
1、有一批有能力、责任心强的管理人员：学校多年来重视初三毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一套较为成熟的行之有效的工作程序和管理经验。特别是近年中考成绩稳中有升，取得了较好的成绩，这些为我们的备考积累了好的经验。
2、有一批素质较高的毕业班老师队伍：毕业班工作要取得突破，关键在于人的因素。尤其是的班主任教师的工作，本期的五位班主任老师个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。当然我们学校工作特别是毕业班工作所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血。本届毕业大部分教师都是教学能力强、有责任心，特别有冲劲的年青教师，早晚自习，补贴不高，可为了学校的发展，学生的进步，我们的教师毫无怨言，仍以饱满的热情投入在教学中。
3、本届学生与上几届学生相比具有一定优势。一是抓得早；二是老师队伍相对稳定；三是从学生的学习能力情况看应该说比上几届要强。据各班的情况分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合计48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合计70人。
期末成绩分析（略）
（二）存在的主要问题：
1、客观上来说，学生及家长向往县城内学校，优生流失的现象也不少。
2、近两年，大部分初三学生家长都外出干活，有近一半多的学生是“留守学生”、独生子女，从小接受的是“隔代教育”，学习不够刻苦，家庭教育与学校教育双向活动少，效果较差。
3、受社会负面环境的影响比较大，有学生思想意思差，学习态度不够端正，甚至还有打架斗殴的现象发生。这无疑会给我们的班风学风造成不良的影响。
三、工作目标及措施
1、成立领导小组
组长：刘应辉
副组长：文泽斌卓常荣
成员：周前雄蔡兴金蔡花兰李小琼林振华
行政下班：
一班蔡兴金二班周前雄
三班刘应辉四班卓常荣
五班文泽斌
学科负责人：
语文邱波数学张丽英语沈美物理陈开俊
化学贺勋政史张贤荣艺体蒋军
2、明确目标，增添措施
（一）、本届毕业班工作的指导思想：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地精神，争创新的佳绩。
（二）、没有目标也就没有前进的动力，今年中考学校制定的整体目标是：全县排名“进入前12强”，力争考取600分以上人数10人。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到教师和学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。
（三）工作措施
第一，调动一切积极因素，发挥集体效应：制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。
在领导小组的统一领导下，实行备课组及班主任负责制。
（1）以备课组为核心实施学科负责制。备课组的职责：制定教学计划，统一教学进度，协作组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；
（2）以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是起得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。
（1）抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；德育处积极配合，抓好对初三学生的纪律教育。
（2）抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立有“进步就是成绩”、“进步就是100分、150分”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。不轻易放弃一个学生。要重视中等生的转化和提高，因为转化和提高一个学生，影响的是全班人，激励的是全班人，带动的是全班人，提高的是全班的学习积极性。不轻易放走一个学生。杜绝或尽量减少学生因各种原因而流失的现象。尽管个别差生影响了整个班的纪律，给班级管理带来一定的难度。但还得考虑我们学校的职高送生任务，这些学生可以用各类兴趣活动来耗掉他们过多的能量。
（3）加强与家长交流与沟通，取得家长的支持（家访、家长会、请家长到校等方式）。初三年级的管理工作如果单凭学校来完成，那是很不够的，只有让学生家长参与其中，才能更全面的搞好学生的管理工作。学校和家长共同配合，形成合力。为此，本年度还要加强毕业班家校联系会工作，使我校初三的各项管理工作日臻完善。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这青竹飘香，万物苏醒的季节里，学校又即将迎走下一代六年级学生，那从我转学到现在，过了两年，我从一个不懂事的小姑娘变成一个乖巧的大姐姐。
那些竹子也从幼小的笋芽一节一节的长成高耸的竹子，每一节都是一本精美的画册，记录着我们学校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的画面有我的脑海中闪过。记得我四年级刚转进来的时候，杨老师第一次领着我进了四一班教室，这是多么温暖的一个大家庭啊！
在一声声掌声中我介绍起了自己，还唱歌给大家听。杨老师对我很好，还特别安排我在班长--孙小童边上。同学们的笑脸，杨老师还鼓励说：“你要努力多多向孙小童学习，一定会进步的！”
那真是我一声中最快乐的时光。我走到楼下，看看这片竹林，我原以为这只有在老家才看得到这样青青的竹子，现在，我在学校也看到了，这种感觉像回到了老家一样。在不知不觉中，运动会开幕了，杨老师认为我有实力，就帮我报了800米，虽然那不是我的强项，但是为了班级的荣誉我也要尽力而为。
我们卖出了校门，到了钱塘外语学校去参加运动会……广播里发出甜美的声音，轮到我比赛了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我听到了同学尽力拍着掌心，为我加油鼓劲，我深吸一口气，做好充分的准备，终于跑完了800米。这时，我发现杨老师早已在终点等着我，她扶着我，尽量让让我慢慢走，虽然我取得名次，但是我领悟到了这个大集体的温暖。我还记得，六年级的时候，我们开展过绿化校园这种有意义的活动。班里的同学都带了各种各样的植物，有的带了一盆植物，有的带了两盆，黄一哲竟然带了五、六盆。就这样，靠我们全班的努力，班里的植物是学校数量最多的。窗外的竹子被风一吹过，点了点头，应该是在夸赞我做的好吧。
这一件件事，像那一节节竹子，竖立着！
再见我的母校，是您教育了我，是您让我找到了快乐，幸福。再见，我的老师，是您给了我知识，让我一片空白的脑海中，增添了许多知识，我成长了不少！
再见，我的同学，你们让我第一次知道了友谊的真谛，集体、团结的力量。我会永远记住你们的。
四川凉山盐源县百年名校，盐井小学已经成立整整一百年！
即将告别这母校，好舍不得！
毕业班工作确实是辛苦，一方面，是由于教学对象年龄大了，体格壮了，思想日渐成熟了，教育的复杂性高了；另一方面，家长、社会的期望值大，相应的就形成了教师的压力。但不可否认，这同时也形成了毕业班教师在他们心中的较高价值.若干年后，学生家长仍会深深地记得他们的毕业班教师。所以，我们应认真、扎实地做好我们的工作。具体来说，谈谈以下几方面的看法：
一、定目标。教师的心中要有目标，要有的放矢，如班级的平均分、及格率、上线率等等都要心中有数，定没定目标，事实证明效果是不一样的。这目标要与孩子一起定。不同层次的学生可以区分开来，做到因材而异。当然我们要注意好中差分层制定，不当众区分，不打击其它相关同学的积极性。
二、给信心。任何同学都是有希望的，我们要让孩子们相信这一点。目前大家面对的难关是毕业升学考试，不管你以后升入哪所中学，将来从事哪种职业，你多认一个字，多会一道算术题，你就比别人强一点，长此坚持下去，你就比别人强一些，强一截。
三、抓思想。指导学生学习，我们要教育学生做到专心、用心、苦心。专心和用心的重要性大家都明白。关于“苦心”，就是要让学生知道，要想学习好，必须刻苦，要能吃苦，苦尽才甘来。面对学生不良的思想表现，老师可以采用奖励与惩戒相结合的方式，各班可以订立激励与惩罚措施，有针对性地教育。有关这些方面的措施，可以送到校长室，我们大家共同探讨可行性，各科室全力配合你们做好工作。
四、夯基础。学生能力高低，很大程度取决于他们的基础水平掌握如何。从试卷考查情况来看，学生基础不扎实现象明显。如语文学科上，标点、常用词等的使用错误率高。因此，我们要训练学生牢固掌握基础知识，立足基础发展能力。
五、巧配合。配合好，步调一致，才能产生高效率。配合包括教师间的配合、家长与学校的配合、学生间的配合、班级与学校的配合。关于家长与学校的配合，只要我们教师与家长的心是一致的，“心”诚所至，金石为开，形成合力，一定能取得良好的教育效果。学生间的配合方式可以多样化，可以是强强联手，可以是强弱搭配，照顾不同学力，互帮互促互进。
六、重训练。面对不可避免的考试，我们就必须要训练应试。它包括审题训练，必要时甚至可以让学生进行逐字读题训练；书写训练，一手漂亮的字，对于应试来说，可以说是事半功倍，可以得到比别人高的等级分；答题训练，训练学生有良好的检查习惯，有认真判别题目或分数值的能力，对于错误率较高的题目，可以让学生或家长参与制定“错题集”，强制纠正错误。其次，还要训练学生的心理，我们要在适当的时候引起学生的紧张心理，在某种场合又要引导学生学会放松。再次，要训练学生的思维品质，训练学生灵活、严密、流畅地思维。
七、钻试题。要做到这一点，就是要做到八个字：整体梳理，细分异同。教师要“钻”试题，学生也要“钻”试题，力图发现一些规律，从规律出发，学习才会更有成效。
八、自放松。考试有压力，但考试不是我们的全部。教师个体应自解压力。只有教师放松了，用正确、适度的心理来应对毕业班教育教学，才能使我们的教与学生的学达到和谐、高效。
亲爱的学姐，学长们：
又是牡丹花开，又是离别的季节，初三的哥哥姐姐们即将离开这熟悉的菁菁校园，再次踏上人生的另一段征途。只是为了那句“路在脚下，明天会更好” 即使我们已不在你身边，也请你们记得，一路上，你们并不孤独，我们的心，永远和你们在一起，不管在哪里，我们都是你们坚强的后盾。
毕业是一种分，一种包含了酸甜苦辣的分别，未来的日子会艰辛， 但请记着，在这片校园里，还有一群兄弟姐妹在默默地支持着你们，祝福着你们。在校园各个角落，都曾印下你们的身影，如今，你们即将毕业，少了你们的琅琅读书声，校园会如何寂寞？毕业，是人生的一个转折点，但愿你们能展开双翼，飞得更高、看得更远。三年寒暑，一千多个日日夜夜埋头苦读，拼搏奋进的时光 在这里定格。踏莎行歌，青春浩荡。回首过去，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天有你们在校园里的风姿；昨天有你们在球场上的奔跑；昨天有你们在教室里的奋斗。是的，昨天多么美好，多么值得回忆。而今天，你们又即将离去，你们匆匆而来，不带走一草一木，却留下了一段段动人的传奇。
秋日的殷殷期盼，冬日的浓浓情意，春日的累累收获，夏日的涔涔汗水，你们终于迎来了决定自己命运的决胜一刻。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这柄长剑必将划过长空，这一束梅花必将绽放奇香。三年的学海遨游，深夜的孤灯奋战，师友的殷殷期盼，父母的声声叮咛，都将化作无穷动力，鼓励你们前行，激励你们成功。在这三年中，你们可能有过欢畅的笑，可能有过痛苦的哭，但这一刻请
你们武装起最敏锐的头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，挑战中考。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有这几步，而初三就是这关键几步的第一步。 你们只有迈好这一步， 才能顺利通往人生的起点。
三年前，你们来到八中，学校是你们的骄傲；如今，面临着毕业，我们希望学校能以你们为荣。“手握白色的粉笔，画出七色的彩虹，落下甘甜的泪滴，孕育祖国的桃李。”这是每一个老师对你们的期盼。 让我们共同为着明天而奋斗，为自己的初中生涯画上一个圆满的句号。
最后我想与大家一同分享这段话，作为启程的符号：回忆将美好萦绕，走过才发现美好，生活在品味中变小，岁月在回味中变少， 未来在寻觅中找到，你我，在未来里闪耀辉煌。我真心的希望初三同学们能够不负重望，迎来成功！
尊敬的各位领导老师，亲爱的各位学长学姐：
大家下午好！我是来自工程管理专业20xx级0804502班的**，很荣幸能有这个机会在这里代表咱们城市管理学院1209名肄业班的学弟学妹，向即将翻开新一页人生篇章的学长学姐们送上我们最真诚的祝福，同时也请允许我代表城市管理学院全体肄业班的同学向辛勤指导、教育我们的领导、老师致以深深的谢意！时光飞逝如同白驹过隙，一眨眼，各位亲爱的学长学姐即将与我们挥手告别。还清楚地记得大一刚刚踏进母校时与各位学长学姐的初次相遇。那时烈日炎炎，我们怀揣着录取通知书，带着对大学生活的美好向往，走进了母校。可是对报到流程与学校客观环境的不熟悉是我们遇到的第一个难关。在坐的各位学长学姐，是你们用亲切、温暖笑容迎接了我们，耐心而细致地一步步带我们走好了大学的第一步。从报到单的填写，到食堂三楼交学费，领取生活用品，再到宿舍楼下领取钥匙，然后再送我们到宿舍。每来一个新同学，你们就是这样一步步带领我们走完所有的报道流程。不管天气有多热，不管你们的手有多酸，也不管你们是多么的筋疲力尽，你们总是面带着微笑，不辞辛苦地一趟趟来回忙碌，一次次不厌其烦地为我们解答关于母校、关于大学生活的种种疑问。
是你们的微笑与热情，帮助我们形成了对大学生活，对我们湖南城市学院的美好的第一印象。简单的语言难以承载我们发自内心的感谢，我相信每一位接受过你们帮助的同学都曾在心里这样想过：明年，我也要迎新，也要像学长学姐这样帮助我们的学弟学妹。我们的生活中有太多学长学姐们的身影。学习上遇到了难题，我们就找学长学姐寻问当初的你们是怎么解决与面对的；工作上有了麻烦，我们就向学长学姐寻求帮助；生活中有了困扰，我们就找学长学学姐聊天谈心。学长学姐们总是无私地教会我们解决问题的方法，在我们遇到困难的时候，给我们莫大的勇气与信心。就在今天这样一个分别的时刻，我相信所有的肄业班同学和我一样，心中有太多太多的感谢想要对各位学长学姐倾诉，有太多太多的不舍想要对各位学长学姐表达。可是，我们知道，未来的路还很长，今天的分别，是为了明天更好的相聚。我们会把学长学姐传递给我们的接力棒牢牢紧握，将知行统一，品学兼修的校训精神更好地传承下去。毕业，就好像破茧成蝶一般，艰难却是走向希望。我相信各位学长学姐既有对学校，对老师，对朋友的深深的感激与不舍，也带着对未来美好生活的向往与期待。而我们所共同秉承的：知行统一，品学兼修的校训将会让我们向世人，向外界，向社会，向所有认识我们的人展示我们湖南城市学院莘莘学子的独特风采，展示出一种属于我们湖南城市学院学子特有的精气神。我们在时光之神面前许下诺言：无论何时，无论何地，请你们相信并牢记，在母校相识、相知的每一个点滴，每一次对话，每一场感动都将成为我们彼此心中最美的记忆，并鼓励我们一起去迎接挑战，创造辉煌。
最后，谨让我代表所有的肄业班同学，向一直默默教导、关心我们老师表示深深的感谢。老师，您辛苦了。向即将迈入社会，实现自我价值、构建幸福生活的学长学姐们送上最真挚的祝福。城院人，加油！
