善待胆怯的孩子，教育好孩子的前提是重视孩子，积极解决孩子成长过程中出现的问题，宝宝在这个时候还没办法做到一些事情，培养孩子的动手能力，现在分享善待胆怯的孩子。
善待胆怯的孩子1
胆怯俗称胆儿小，是很常见的一种心理反应，在独生子女中有一定的代表性，即使在成人中也很常见，只是成人更善于掩饰罢了。胆怯是人类在漫长的进化过程中为适应环境而逐渐形成的，它能够促使人类警醒，而重新审视某种问题或现象，是人类本能的一种防御反应，目的是为了保护自我。胆怯也是一种个性特征，无所谓好与坏，切不可认为没有丝毫的胆怯就是完美的个性。 不少父母在谈到孩子胆怯时，常常忧心忡忡，一筹莫展：担心孩子不敢大声说话，将来怎么闯天下，忧虑孩子难诉委屈，将来可能不会保护自己，怀疑孩子一时的退缩会无法面对未来激烈的竞争。虽然做父母的顾虑是完全可以理解的，但是，这些对胆怯的认识有失偏颇。家长需要的是把孩子当成孩子，用孩子能够接受的方式来对待他们，用孩子的标准来判断衡量他们。孩子声低并不一定代表胆怯自卑，声高并不一定代表勇敢自信，否则，何以解释孩子一时的腼腆、害羞呢？孩子对周围环境的认识相当有限，一时的回避退缩在所难免。只要胆怯没有使孩子感到不快乐，没有使孩子失去自信，没有使孩子裹足不前，没有阻碍孩子求知探索，都是可以理解和接受的。 犎绻孩子真的在很多时候，在很多事情上常表现得畏惧、退缩，不愿主动去尝试，不能表达自己的想法和观点的话，那么，这个孩子真的存在一定程度的胆怯。即使如此，我们也不必不知所措，更不需要给孩子贴上胆怯的“标签”，因为“贴标签”无济于事。做父母的更不能大声指责、嘲笑孩子，因为孩子已经面临困惑，这样做只是雪上加霜。惟一能做的就是帮助孩子走出胆怯。
胆怯的孩子，在家或幼儿园易受到外界的忽视或歧视，孩子会感到自卑，越是自卑越不敢抬头大声说话，以致恶性循环。我们可以耐地告诉孩子：“没关系，有我们帮助你，你会好起来的。”孩子会从家长的话中感受到关爱和信任，这对孩子消除自卑非常重要。而耐心地听孩子的感受，了解孩子对各种问题的看法，做到有的放矢，切忌说一些损伤孩子自尊心的话，会益于孩子成长。 犖颐且消除孩子的胆怯，需多鼓励孩子。开始，孩子只要有一些进步，哪怕声音不如家长期望的那么大，都要给予热情和真诚的鼓励，孩子在我们的反复鼓励中，产生被认可、被接受的感觉，增强了大声讲话的信心，有助于消除讲话时的紧张感。 嘤肜鲜沟通，争取老师的帮助也很重要。请老师给予孩子必要的关怀，多鼓励孩子。胆子小的孩子在群体中易被忽视，而且孩子最相信老师的权威，最相信老师的评价。所以，尽量争取老师的帮助就非常必要。 用多种方式引导孩子与同龄人接触。可用请进来走出去的办法，如请邻居或同班较熟悉的小朋友到家里玩，或与孩子们一同走进大自然，积极创造一种轻松、欢快的氛围。在这种氛围中，孩子的个性可以尽情展露，也利于他高声讲话、笑闹、蹦跳，无所顾忌。另外，还可以让孩子给亲朋好友打电话；询问超市中物品摆放何处；外出旅游时询问坐车路线、问路等。 灰为孩子一时的胆怯而大加批评，否则，会强化孩子的胆怯行。儿童的情绪易波动，高兴时高声说笑，生气时低声怯怯，这些是正常的情绪反应。必要时给孩子低声说话或保持沉默的'权力。 牐犂用角色游戏让孩子理解自己在日常生活中所能扮演的角色，因势利导，避免用枯燥乏味的说教。天下没有引导不好的孩子，只有不会引导的教育。
培养孩子的责任心有利于克服胆怯行为。我们不必事事抢在孩子前面，不必把他们照顾得无微不至。我们可以明白地告诉孩子他们应负责的范围。我们不妨表现得很无助、很衰弱，非常需要孩子的照顾，逐渐让孩子担负起一定的责任，把责任的接力棒传到孩子的手中。有责任心的人能自觉克服胆怯行为。日常生活中，我们都有这样的体会，让孩子照顾弱小或年幼的孩子时他会很感兴趣，完全忘记了胆怯。有的女孩子胆怯，可一旦成为母亲，要肩负保护、照顾孩子的责任时，胆怯一扫而光。这不正说明责任可以战胜胆怯吗？
善待胆怯的孩子2
每个家长都希望孩子活泼、开朗，可有些孩子越长大越不太爱说话，害羞，面对陌生人要很长时间才能适应。
这里先举个例子，记得亲戚女儿才一岁半的时候，我们在外面餐馆吃饭时，隔壁桌有个老爷爷，小朋友不管什么，慢慢的靠过去，还让老爷爷抱，老爷爷问了一下，就抱起来跟她玩。今年四岁了，现在要她过来喊声叔叔！”小姑娘似乎有些认生，一下子就躲在亲戚身后。亲戚露出满脸的遗憾：“我女儿什么都好，就是内向。不爱说话、不爱叫人。这时，小朋友被妈妈说得都快哭了。看到小姑娘有要哭的迹象，我赶紧打断了亲戚，笑着说道：“小朋友，不爱说话多引导，慢慢就会好！”。
内向和外向只是两种不同的性格，没有什么绝对的好坏，内向的孩子虽然不怎么积极好动、反应有些迟缓、优柔寡断，但是他们往往比较沉着、冷静、细心、善于观察细节。
我们要做的就是帮助孩子在顺应天性的基础上找到合适自己性格的生活方式。实际上，不少当今的成功人士，都是大家眼中的“内向性格”，比如比尔盖茨、乔布斯等等。所以家长在发现孩子比较内向的时候，不要过于紧张。在发现孩子性格偏内向的时候，不要急着去改变，而是去考虑怎么去教育、引导孩子。
家长可以试着用下面的方法：
1、注意孩子的异常
一般内向的孩子都很会察言观色，一旦发现大人脸色不好，他们就会感到紧张、害怕，认为自己要被批评了。如果此时再对孩子恶语相向，他们就会失去家庭安全感，把自己孤立起来不愿再多说话。
家长要注意孩子的变化，感觉到孩子的异常就该心平气和地、蹲下来跟孩子说清楚，妈妈的生气跟宝宝无关。
2、表扬不要太隆重
内向的孩子会比较容易害羞，所以对于他们的表扬要柔和一些，不要太隆重。
3、引导孩子多表达
其实内向的孩子表达能力也不很差，只不过他们很被动，所以他们不愿说话，只想静静地做一个听众。因此家长多聊聊孩子感兴趣的活题，引导孩子多多表达出自己的看法，时间久了孩子会逐渐变得健谈起来。
4、在做决定时，不要催促孩子马上做出决定
内向的孩子凡是都会多思考一下，比较犹豫，所以总是慢半拍。此时，家长不要催促，要让他们有足够的时间考虑。
5、遵重孩子的社交并帮助他
有些事情他喜欢做就放心让他做。但有些胆怯的孩子由于不善于和小朋友交流，会比较羞涩，比较难交到好朋友。家长可以适当地帮助他们，比如，帮助孩子找一些兴趣、爱好、年龄相同的朋友，带孩子一起融入小朋友的活动，或者和其他小朋友的家长搞好关系，经常组织家庭间的聚会或一起外出游玩，使孩子们成为好伙伴。
6、家长不应对孩子要求过高、太多的约束
过于在意孩子的卫生和安全，比如，在孩子玩耍时，家长在一旁唠叨不要这样，不要那样。孩子就不能畅快地玩，这也限制了孩子的个性发展。家长在对孩子说“不要……”时，请先考虑这件事是否会对孩子的人身安全造成严重伤害，是否会严重妨碍到他人，如果不是，就请家长们尽量放手让孩子无拘无束地自由玩耍，去开拓他们的世界，这样孩子才会有开朗的性格。
7、家长接纳孩子的不完美
每个孩子都会有自己的弱项和短板，家长要多去发现孩子的优势和擅长的事，多鼓励孩子取长补短。不要对孩子有超出他们年龄的要求，因为怕孩子输在起跑线上而对孩子拔苗助长，最终会让孩子输在终点线，并严重挫伤孩子的自信心。
8、家长鼓励孩子自己去思考、去选择
只要孩子没犯原则性的错误，家长就应该尽量遵从孩子的选择，就算选择错了或失误也没什么大不了，孩子就是在错误和失败中慢慢成长的。
9、多锻炼多鼓励
从家庭内部开始，创造机会让孩子在家庭成员面前讲故事，背儿歌，或随便说些什么他想说给大家听的，要多锻炼多鼓励。然后再把这一活动从自己家里逐渐扩大到一些互动机会较多的外部场合中去。但无论怎样，这都不是三五天就能改善的，家长要有耐心，慢慢引导。只有给孩子足够的关爱和包容，才能让孩子逐渐放下那颗谨慎、胆怯、羞涩的心。
总之，改变孩子内向的性格，对于家长来说是个任重道远的事情，一定要注意善待他们弱小的心灵，引导他们做一个充满阳光的孩子。
