惩罚孩子聪明的爸妈都用这8个技巧，孩子的成长教育对每个家长来说都是最重要的，每个孩子成长过程中总会学习许多东西，有好的也有不好的，以下来看看看惩罚孩子聪明的爸妈都用这8个技巧。
父母都知道，孩子犯错不但要指出来，还需要一定的惩罚。但很多家长对于惩罚的第一反应就是打和骂！
其实这完全是错误的，惩罚不等于打骂，惩罚也要讲究一定的方法，不然，罚的轻了没效果，罚的重了，又容易给孩子留下阴影。
01、提醒孩子“事不过三”
其实，“事不过三”也就相当于适当给孩子处罚的缓冲期。家长们要提前告诉孩子规则。
如果孩子是第一次犯，那么家长们要学会适当给予孩子提个醒；第二次犯了，就要开始警告孩子了，最后再犯，那就要按照预先警告的处罚来惩罚孩子了。
比如，带孩子去餐厅吃饭，孩子很贪玩，故意把刀叉扔到地上等妈妈捡起来。这时候，妈妈要批评孩子：“扔刀叉是不对的，这是第一次，妈妈原谅你，如果同样的事情发生了三次，之后出来吃饭就再也不带你了!”
等妈妈将刀叉捡起来之后，孩子又抓过来扔到了餐桌下，这时候，妈妈要开始警告他：“这是第二次！再扔这顿饭都不准吃了，等会你饿了我也不管你了！”
如果孩子第三次扔刀叉，这时候就要实施之前的惩罚，不能因为心疼孩子就这么算了，这样孩子会长记性，以后出来吃饭一定会乖乖坐好的。
这种口头警告或者批评，提醒孩子“事不过三”还是很有效的！
02、对不好的行为开罚单
孩子虽然还小，但其实他多多少少也都能明白有奖励没奖励的概念，所以有时候孩子犯了错，家长们可以让他为自己不好的行为支付罚金。
有调查研究表明，5岁以上对的孩子对金钱就有一定的概念了，再大一点的孩子，其实非常渴望能用自己的钱去买玩具，所以这种方法也很有效！
父母可以根据各种不良行为的严重程度，列一张罚金表格，比如打架，说脏话……分别扣多少钱。如果孩子没有钱，我们可以从以后他想买的东西当中扣。
03、让孩子做家务
做家务当做惩罚，我觉得是一个很好的方法。现在很多孩子在家就是“小霸王”，不仅什么都不做，还净会添乱。
玩具乱丢，墙上乱画……孩子们常常这样，有时候做家长的真的是恨铁不成钢！
这时候家长们可以让他们做家务来弥补自己的“过错”。
比如：准备抹布，扫把拖把，盆等清洁工具，让那个孩子学会清理和养成整洁的习惯。
又或者，帮忙一起择菜，让孩子懂得，自己动手，丰衣足食！
当然，在这个过程中，父母不能让孩子觉得做家务本身是一种惩罚。同时，也要注意孩子的安全，年龄小的孩子，家长可以在一旁，带领着一起做家务。
04、缓和矛盾，转移注意力
有些父母喜欢针对孩子犯错，开始喋喋不休地说教，孩子很容易越听越烦，产生抵触情绪。
与其这样，还不如带他出去走走，换个环境，转移一下孩子的注意力。
可以在走的过程中，心平气和跟孩子谈谈，不需要用说教的语气，就简单的告诉孩子一些道理，然后可以转移到其他的话题，不要让孩子觉得你在教育他。
父母用各种方式管教孩子的最终目的都是给孩子的过激行为降降温，让他不要再有这些不好的行为了，所以，一些低调的缓和方式也可以试试，也许能够轻易地达到期望的效果~~
05、罚坐罚站
孩子叽叽喳喳，总是说个不停，而且总是不分场合的吵吵闹闹，说了也不听。
还有时候，孩子跑跑跳跳，老是喜欢做一些危险动作。
面对这些情况，家长可以让孩子罚站或者是罚坐。
家长可以在家中专门给孩子划分一个小区域，每当孩子犯错误的时候，可以及时让孩子在独属于自己的空间“面壁思过”。
在这之前，可以不用告诉孩子错在了哪里，直接让他处罚地方，处罚结束，再让孩子自己说出被处罚的原因。
06、肢体语言的`暗示
带大米出门吃饭，不知道哪学的毛病，菜没上时用筷子勺子敲打餐具，声音有些刺耳。
这时候我叫了声大米的名字，认真的盯着他并摇了摇头头，这样的暗示让孩子明白：我不可以这样做。
这种不露声色的方法，有时候效果最显著。
07、冷处理，让孩子自己承担后果
有些孩子为了吸引父母的注意力，故意的大吵大闹。
建议家长们，如果孩子不影响他人，可以选择视而不见，让孩子自己闹去。
如果影响到了他人，家长可以立马把孩子抱走，把他放在一个比较空阔的地方，还是让他继续闹，不理会。
这样反其道而行，故意不上当，孩子自然闹着闹着就停了。
08、以身作则
父母是最好的老师，所以，家长首先要给自己树立好标准。
这样你想惩罚孩子的时候，孩子自然也会听你的，不会有很多的抱怨。
注意点
惩罚批评要简明扼要，一语中的
要说明行为不当的理由和后果
惩罚后一定不要翻旧帐
惩罚时灵活应对孩子的反应
惩罚时注意语气和态度
惩罚不是我们的最终目的。在惩罚孩子前，我们都该先自己学会冷静，处理好心情。
要知道，惩罚并不是打和骂，有效的惩罚既是温柔的教育，也是最深入心底的教训。
01、对孩子进行规劝
当孩子出现与同伴吵架、抢夺玩具等与其它小伙伴有争执的情况时。
家长可以先放下手上的工作，到孩子身边，要让他知道，你在关注着他；
询问孩子发生争执的原因，耐心的听完孩子内心想法；
要让孩子知道打架或者抢夺他人的物品是不正确的行为，要引导孩子说“请、谢谢、对不起”。
当发生这种情况时，家长们不要用很大的声音去镇压或者威胁孩子，也不要直接拉开孩子之后训斥他。
家长在对孩子进行教育时，言语间要避免过于失当，意面伤害孩子的自尊心。
02、打孩子手心
当孩子有出现打架、乱丢东西、乱发脾气的情况时，可以使用“家法”对孩子进行惩罚。
“家法”可以用报纸制作成一根纸棒，在表面可以包上一层装饰纸，但要尽量选用柔软的材质。
可以在 孩子心情好的时候与孩子一同制作“家法”，但要跟孩子说明制作“家法”的目的和原因。
同孩子一起为“家法”取名，如“警惕棒”等，并放在家中固定的地方作为警惕。
在使用“家法”处罚孩子时，家长要先让他说出自己错在什么地方，提醒处罚的原因。
家长在使用“家法”时要注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免，切不可用力过重。
03、对孩子罚坐
在孩子发生吵闹不休、吵架行为时也可以采用对孩子罚坐。
可以在家中设立一处惩罚区，在惩罚区上摆上软垫或者一张椅子，可以跟“家法”一样去一个名字，准备一个计时器，对每次惩罚时计时。
设立的处罚地点建议不要正对家里的大门、不在太明显地方，以免伤及孩子自尊。
每次处罚时要限制处罚时间，或者让孩子自己讲要处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出被处罚的原因。
04、让孩子帮忙做家务
当孩子在家中有乱画，乱丢东西、玩具等情况时，可以惩罚孩子让孩子帮忙做家务。
家长可以在家中准备抹布、扫把、盆子等清洁工具，让孩子学习清理和整洁的习惯。
家长们还应该随时注意孩子的安全，如果孩子比较小，可以由家长们一起带领着做家事。
家长还要训练培养孩子养成物归原处的习惯，询问孩子在帮忙做家务的时候学习到了什么。
05、让孩子看书、写字或者画画
如果孩子喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作，暴力倾向、说谎、顺手牵羊等等，家长可以用让孩子看书、写字或者画画来惩罚孩子。
可以依家庭的情况，在固定的地方摆放一张小桌子，这张罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理。
在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸等，让孩子自己看书或者写字。
也可以准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法，以此来化解孩子愤怒的情绪。
如果孩子受伤，家长应先处理受伤部位再对孩子进行处罚，此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
06、没收心爱的东西
如果孩子吵闹不休、乱丢东西、不收拾玩具，家长们可以将孩子乱丢的物品进行没收，作为惩罚。
当孩子出现这种情况时，家长们要先放掉手上的工作，到孩子身旁，同样要让孩子知道你正在关注着他。
然后告诉孩子要将乱丢的物品收好，停止吵闹，否则将会对他进行惩罚。
如果孩子对你的警告不予理睬，则可以采取将物品没收，并让孩子说出自己为什么犯错以及你生气的原因。
07、让孩子排豆子
针对耐心不足，乱丢东西的孩子，家长们可以用“排豆子”的方式来惩罚孩子。
准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠摆放在正确位置。
如果孩子本身很叛逆，家长们要视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚。
这个处罚方式的目的在于训练孩子养成物归原处的习惯，还可以训练手眼协调、分辨能力。
每次对孩子的处罚完成后，家长们都要让孩子知道被处罚的原因。
08、禁止某些权利、要求
对于那些不爱刷牙、挑食、而且还喜欢乱丢东西的孩子，家长们应该对孩子提出禁止某些权利的制度和要求。
家长们可以将孩子爱吃或者爱玩的东西做一个暂时禁止碰触的惩罚。
但是切记不要用威胁的、愤怒的态度大声对孩子说。
惩罚犯错孩子的七条原则
(一) 犯错就要处罚
如果孩子生气时把一片玻璃打碎，虽非故意，你也要教育他这是他的过错。他虽然没有料想到自己行为的后果，但他仍要负赔偿之责。
(二) 把要求对孩子讲清楚
假如你要求孩子做完家庭作业才准看电视，你就要对他讲得清清楚楚，让他记在心上。
如果你发现孩子不做功课而先看电视，你就罚他几天之内不准看电视。你先要定下你的要求，他犯了再惩罚，不可不教而罚。
(三) 惩罚之前先警告
在惩罚之前，先对孩子警告，一两次警告就会让孩子警惕，他必须改正自己的行为，否则就会受到惩罚。
(四) 开始与结果要明确
惩罚的开始与结果要明确，不要让家中一整天都充满了怨愤气息。惩罚完毕，一切便算过去。
(五) 犯错后立即惩罚
犯错误之后，立即惩罚。妈妈常对孩子说的那句“爸爸回家后就有你瞧的啦!”的口头禅，并不适合实际情形。尤其是对孩子来说，这就更坏。因为小孩子没什么时间观念，等到他被惩罚时，他早忘了惩罚的原因了。大一点的孩子如犯了重大错误也需要立刻处罚。母亲如果能立刻把父亲叫回家来，父亲在当场惩罚要比等他下班回家来再惩罚有效。
(六) 让孩子明白受罚的缘由
在惩罚前，一定要向孩子解释一遍惩罚的原因，否则孩子不懂他们为什么受罚。
(七) 要言出必行
假如你警告过孩子当他犯某一种过错时要惩罚他，那么在他犯错后，你就一定要实行你惩罚的诺言。假如你不处罚，你以后便难以下达命令，你的惩罚也就失去了恫吓作用。
聪明父母惩罚孩子的学问
孩子究竟要不要惩罚?绝大多数家长肯定会持否定态度。
眼下，随着家庭教育知识的日益普及，“重教轻罚”已成广大家长的共识。在人们的潜意识中，惩罚是打骂的代名词，因而我们常常在报刊上见到少数家长对孩子罚站、罚跪、罚饿甚至虐待孩子致死的报道，这些家长便是对惩罚缺乏正确的理解和把握。
其实，惩罚的方式多种多样;打骂只是其中的一种，是惩罚的极端性行为。错用、滥用惩罚以致不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴，会加重孩子的逆反心理，长期以往就会使惩罚失效，导致最终“管不住孩子”;而适当、适时的科学的惩罚却能对孩子起警戒作用，促使孩子改正错误，从而收到以罚助教、以罚代教的效果。
所以说，惩罚是一门家教艺术，惩罚能否达到预期的效果，关键是看父母能否使用得当。笔者认为，父母在惩罚孩子时应注意以下几点：
惩罚的“量刑”要适当
惩罚孩子的目的自然是为了引起孩子的良性转化，那么惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。
惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，太轻了又不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩子要以达到目的为原则，既不能轻描淡写，又不能小题大做滥用“刑罚”。
大教育家洛克说过“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦时候，非等完全达到目的之后，不可中止;而且还要逐渐加重”，其中的道理耐人寻味。
专家提示
其实，在日常生活中我们都有这样一种经验，对绝大多数孩子来说，父母只需要用自己的言语或行动向孩子表示一点点哪怕是极其微小的不满，孩子都会觉得是对他的错误的惩罚，从而自觉改错。因而现代教育心理学认为，惩罚包括间接的和直接的批评。给孩子使个眼色、对他的行动加以限制、扣留他喜欢的东西、没收他的玩具，甚至在吃饭时减少他爱吃的菜肴或者让他穿一件旧衣服等等都是惩罚的手段与方式。
用小技巧来惩罚孩子
1.犯了错误就要惩罚
孩子犯了错误，无论有心还是无意，都要受到惩罚。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，虽然他不是故意的，也应该告诉他，这是他的过错。他虽没有料想到自己行为的后果，但仍要为此道歉。如果他是无意的，并勇于承认错误，家长会相信他，并减轻对他的惩罚。如果他隐瞒事实、逃避责任，他将受到加重的惩罚。这样就可以从小培养孩子诚实、负责的性格。
另外，要让孩子知道做错事就要受到惩罚的道理。即使孩子央求，也不能答应，否则有了取消的先例，以后就很难保证实施的有效性。
2.惩罚的“量刑”要适当
惩罚孩子的目的是为了孩子的良性转化，惩罚的“量刑”就必须合乎孩子的行为。惩罚过重容易引起孩子的对抗情绪，轻了又不足以使孩子引以为戒。因此惩罚孩子要以达到目的为原则，既不能轻描淡写，又不能小题大做滥用“刑罚”。大教育家洛克说：“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦的时候，非等完全达到目的之后，不可中止;而且还要逐渐加重”，其中的道理耐人寻味。
3.要依照规则进行惩罚
家长应和孩子协商制定一个奖惩规则，让孩子知道犯错后将受到什么惩罚。这样，孩子平日就会有所注意，从而减少犯错误的概率。当孩子犯错后，家长应注意调整自己的情绪，不要因一时冲动而随意惩罚孩子。 若是孩子以后犯了同样的错误，也应该按规则进行和以前相同的惩罚，这样家长才能在孩子心中树立威信。
4.指明“出路”不含糊
惩罚孩子不能半途而废，应要求受罚的孩子作出具体的改错反应才能停止。家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做、达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。
如孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西、整理好玩具;使其明白必须要做好，否则又要受罚。家长千万不能含糊其词甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”，孩子改错就没有目标，效果就不明显。
5.罚了又赏要不得
家长教育孩子要相互配合，态度一致，赏罚分明。该奖时就要郑重其事甚至煞有介事地奖，让孩子真正体会到受奖的喜悦;该罚时也应态度明确、措施果断，让其知道自己错之所在。只有这样，才能培养孩子明辨是非、知错即改的品行。如果在对孩子实施惩罚之后，家长中的一方认为孩子受了委屈，随即又来安慰他，这将会使惩罚失去作用。实践证明：惩罚——奖励——惩罚的恶性循环会使孩子产生认知偏差，错误地将犯错和受奖联系起来，从而使惩罚归于失败。
6.及时惩罚莫迟疑
惩罚的效果部分来自条件反射，而条件反射在有条件刺激和无条件刺激的间隔时间越短则效果越好。所以家长一旦发现孩子犯错，只要情况许可就应立即予以相应的惩罚;如果当时的情境(如有客人在场或正在公共场所)不允许立即作出反应，事后则应及时地创造条件，尽可能让孩子回到与原来相似的情境中去，家长和孩子一起回顾和总结当时的言行，使他意识到当时的错误行为，并明确要求他改正。
