職場中的中性概念，在職場上難免遇到很多的坎坷，在職場中第一印象是非常重要的，職場人脈也是一點點積攢起來的，在職場上要勇於承認錯誤，下面是關於職場中的中性概念，你學會了嗎？
職場中的中性概念1
現代社會中，智慧與才華成為職業生涯的決定因素。工業化和高科技使男人的體力優勢漸漸趨弱，女性有機會更多地加入到社會財富的創造中。“在工作中，任何人都是中性的，沒有專門只給男人或者只給女人做的工作。”這是一句中性時代有代表性的宣言。
越來越平等的就業機會，為女性奠定了堅實的經濟基礎。有了經濟地位的女性，不滿足於金錢上的富足，她們要得更多：平等、自由、地位、權力。於是我們看到，柔弱馴服的小女人變成了精明強悍的大女人，她們毅然地奪過了男人的一半天下。漸漸習慣了的男人如也發現，給女人一半江山也沒有什麼不好，自己的肩膀上陡然少了一半的壓力，活得不那麼壓力深重艱難困苦。而且女人還可以運用她們的獨特視角，把某些事情做出新意、做得更好。中性概念也由此產生。
現代的職場中，男女在職業上是相互滲透的，在從前某些特定的男性職業或女性職業中，開始有了異性的身影。越來越多的老闆們似乎都明確了一點：工作的目的無外乎實現個人價值和創造社會財富，只要能完滿地完成工作，男性和女性又有多少區別？對於個人來説，只要能最大限度地實現個人價值，傳統男性工作和女性工作之間的溝壑已經不復存在。工作面前人人平等，也就意味着職場無性別，決定你身份、職位、工薪的是你的業績，一切正趨向於靠實力説話。
在這樣的大環境裏，女人們雄心勃勃，敢於擔責任。遇到困難，不撒嬌，不怯懦，以誠實、熱忱、責任心去解決問題。而男人們也不再處處給女人留情面，甚至以大男人的身份包容女同事犯下的錯誤。不論在男人或者女人眼裏，她或者他，都是對手、同事、戰友，誰也不比誰有特權，誰也不比誰有優勢，大家在同一起跑線上，規則一樣地爭奪頭銜。都相信“成者王侯敗者寇”，如果我輸給了你，即便你是女人，我也尊崇你的實力；如果我贏了你，我也不會因為我是男人，就認為份所應當。
在中性的環境中，人本性的魅力顯得尤其重要。女人的狹隘、脆弱，男人的粗魯、霸道，都不再找得到被原諒的理由。因此，每個人，更要擴展自己向善的一面：正直、善良、心胸開闊、樂於助人……當然，在這樣的環境中，人也可以更舒服、放心地舒展自己的本性，女人不用苦心經營大家閨秀的面貌，男人不用費力支撐剛硬的外殼，開心的時候放聲大笑，難過的時候黯然傷心，這是每個人都有的權利。
女人向男人學習，女人的美更大氣；男人向女人學習，男人的剛強更有韌性。
職場中的中性概念2
大學畢業後，很多職場新人都覺得自己滿腹經綸，
知識滿滿，但是又有着對不確定未來的猜疑或者迷茫，
那麼大學中學到的“知識”，以及職場中的知識，要怎麼去運用，
以及理解呢？
書本上的知識往往是從實踐中抽象和提煉出來，
並不能呈現更多細節，要想真正讀懂，
必須擁有相關實踐經驗，否則很難掌握深層次的東西，
所謂的領悟也只能停留在表層，
不但會給人留下誇誇其談的印象，
也很容易被別人忽悠。
這樣的表述，可能比較籠統，那麼我們不妨看看李蟬夏博士對於“知識”的理解：
能在書本上出現，或者能在口頭上説出來的東西，
我們通常稱之為知識。
但相對於實踐而言，知識無論如何系統詳盡，
都無可避免的是一種抽象和概括，
與客觀情況還是存在一定差異。
從理論上講，知識可以不斷接近真相，
但永遠不會等於真相。
不過我們也不能就此否定知識，
特別是反應在書本之上知識的價值。
書本知識的最大價值在於彌補個人實踐經驗的不足，
並有利於人類共同非物質財富的傳播和沉澱。
也許很多東西説出來，人們感覺都非常簡單，
基本上近乎常識，
但是當你真正應用起來的時候，似乎就不那麼簡單了。
對很多知識、理論和模型的掌握程度，
跟你的相關實踐經驗狀況有很大關係。
如果你之前那方面經驗非常豐富，很多東西就會一點就透，
而且還能做到精準把握。
但倘若你之前缺乏相關經驗，即使你把它背的滾瓜爛熟，
那麼你的理解畢竟還會有些很多膚淺的成份，
真正在工作中應用起來，還是難以得心應手，
只能通過不斷實踐來解決這個問題。
譬如游泳，如果你之前沒有下過水，連狗刨都不會，
那麼就算是孫楊這個奧運冠軍教了你N多的理論知識，
你一到水中還是要嗆水的，
因此真正的使用還是需要在不斷練習中去領悟和吸收。
舉個例子，SWOT、4P、4C等經典理論模式，
幾乎所有的商科類一年級學生都説的出來。
比如SWOT，理解起來也沒有什麼難度，
但你真正利用它來分析問題，沒有半年到一年的時間，
是難以掌握的。
而對於4P和4C的真正把握，
沒有3年左右的市場營銷和策劃實戰經驗也是難以想象的。
可能大學畢業的時候你感覺已經將很多東西掌握了，
其實也只能説你知道了這些概念。
在這個階段，即使你學習的再多，
也只是“知道而已”。
七八歲的小孩，
就可以將《三字經》和《弟子規》倒背如流，
甚至還能説出其中隱藏的所有典故和倫常，
但也不能就此認為孩子已經掌握這兩部著作的.精髓。
只有對人性和世道人情有了一個比較全面、系統和深入的認識之後，
你才可能真正領悟其中的深意。
而要達到這種程度，在職場上的歷練基本不能少於3—5年。
我們每一個人周圍都存在着太多的“知道主義者”。
無論你談論什麼，似乎都沒有他不知道的，
但是倘若讓他們陳述，
實際上對絕大多數內容不甚了了、似是而非，
真正應用起來，還不知道會錯亂多少事情。
最為要命的是，在他們那裏，對很多東西的價值判斷正好相反，
深刻的東西被當作浮淺，浮淺的東西被當作深刻，
接受不了任何不同意見，主動放棄了反思的機會，
其實也就相當於放棄了進步的可能。
在職場第一年的時候，我希望很多的職場新人，
已經開始對自己原來接受的知識體系進行反思，
對原有或傳統的價值觀持懷疑態度。
因為這個時候，隨着我們實踐的深入，
逐漸發現那些知識和自己的親身體會相背離。
在這個階段中，你就會發現有很多本來可以走向真正成功的人，
誤入歧途，走火入魔，
這種現象在你的職業生涯中必然遇到，正好是你走的更穩當的反面教材。
舉一個非常簡單而且常見的例子，
在對個人努力和事業成功之間關係的問題上，
我們成年之前，都接受的是非常正統的教育，
認為個人努力會導致事業成功，有所付出就會有所收穫。
但是當我們上了大學並開始進入社會之後，
我們親身接觸和體驗了太多的社會不平。
譬如某位資質一般的同學靠關係的力量謀職成功，
或者畢業不久就被提拔當了領導。
當隨着類似的職場案例逐漸增多，你心中原有的價值體系，
可能就開始轟然倒塌，認為個人努力根本無用，
有一個好腦子，還不如一個好老子，
學的好，還不如生得好。
其實很多的人，在真正掌握“知識的力量”之前已經被埋沒掉了。
能善用和堅持“知識和智慧力量”的人，
到此已經經歷了太多的風雨，
而且基本都是能夠從正反兩方面或者更多維度進行反思的羣體。
他們不但從靈魂深處，真正認同實用的知識和價值，
並能夠應用自如，而且還能領悟到原來接受到的知識，
其存在和發生作用的前提與細節，
知道遇到不同具體情況之時如何去變通。
其實每種知識都存在着更深層次的前提和細節，
但由於種種原因，不太方便直接講出來，
或者無法有效描述出來，可能只有靠自己不斷實踐和領悟才能獲得。
不要放棄對“知識”和“智慧”的追求，這是職場中最重要的堅持之一！
職場是一個廣闊無邊、時間跨度長達數十年的資源戰場，
任何利益都會經歷激烈的爭奪，這就需要參與的選手不斷提升自己的綜合實力，
只有在職業競爭思維和方法論上強大自己，才能掌控未來的職業命運，登頂職業高峯。
