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小學生隨筆

來源:星女圈    閲讀: 1.11W 次
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無論是在學校還是在社會中,説起隨筆,大家應該都有印象吧?隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達自己的見解和情感的一種文體。經典的隨筆都有哪些?下面是小編為大家收集的小學生隨筆,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學生隨筆

小學生隨筆1

記憶中的你是那麼善良,為什麼你變了?為什麼你變得如此殘忍,甚至還打了我媽媽,記憶中的你不會打人的。

時間能改變很多,為什麼連你也變了?變得如此冷漠無情,不知道你是受了什麼刺激才會變成這樣。

我問過你,你卻説,是他們老是欺負我,我才會變成這樣的,我不想被欺負,只好讓自已變強,這樣才不會被人欺負。

你不是這樣的人,對不對?為什麼我一回來全都變了,你告訴我這一切不是真的,你還是那個你。我抓着她的肩膀喊道。

你把我的手甩了出去,冷冷地對我説,我就是我,沒變,你媽媽説了很難聽的話,我當時很氣憤。説完,你頭也不回地走了。

為什麼,為什麼會變成這樣子。我一下子摔倒在地,周圍的人都向我穿來異樣的目光。

在地上哭累了,站起來慢慢地走回家,天下起了雨,連老天爺都在為我哭泣麼?我並沒有想其他人一樣躲雨,而是一直往前走。

不知不覺走到她家門口,靜靜地看着門,彷彿她也在裏面看我一樣。就這樣看了很久,打算離開。

門突然開了,是一個我不認識的人。他給我一封信,説那個剛搬走的女孩叫我給你的,説等你回家再打開。我接過信,很複雜的一種心情。

回答家,我還是打開了那封信,“雨,對不起,我不是從前那個我了,那次阿姨的事很對不起,我要去另外一個城市了,有緣再見吧。”看着信上的內容,沒忍住,眼淚終究還是流了下來。不知哭了多久,看向窗外的天空,心裏默唸“寒,你還是那個你,我相信你一定有什麼苦衷的。”

小學生隨筆2

今天,放假的第一天 ,下午,開始整理作業,可是歷史《寒假學案 》,我怎麼找都找不到,我回想:在開家長會前,老師讓把作業整理好放在桌上,我細心的整理好了,可回到家,我發瘋似的找,就是找不着,我看是抱怨了,怨肯定是爸爸開外家長會忘拿了,可爸爸就是説,他根本沒看見什麼歷史作業,肯定是讓別的同學不小心拿走了,我看是不停的抱怨着,抱怨歸抱怨,心裏卻着急地像熱鍋上的螞蟻,趕緊想對策,可同學的號碼本怎麼找也找不着,和同學家裏的比較近的,找家卻如同大海撈針,知道方向方位,卻不找到在哪兒,那時的敢接就像一條路被堵住了,媽媽也有點火了,批評我自己的東西自己不整理好,做事不認真,這時的我,就像一顆無奈無法的小草,找不到幫助我的人,父母又一邊批評我,心裏真是火上家火。這時,我想到歷史老師,可有不好意思向他説“看着孩子,剛發下來的東西就丟了”。我坐在椅子上,看着歷史課本發呆,心裏想:得學,得做,找不到,該怎麼辦呢?我想到了自己整理,邊複習邊整理,不也能照樣學嗎?我會想起剛發那套試卷的大略內容、板塊,撥通了歷史的電話,有確認了一下。老師對我説:也可以對照《金榜學案 》整理,老師的同意,我心裏的一塊重石落下了。心情也高興起來,看到旁邊氣沒消的媽媽,知道自己錯了,趕緊跑去向媽媽道歉,並告訴媽媽事情我解決了,並把自己解決的方法告訴了媽媽,看媽媽氣消了,我的心情一下子活躍起來,給媽媽倒了杯水,就跑進屋裏,寫作業了——把這件事一氣呵成的記錄了下來。

明白:辦事一定要認認真真、仔仔細細,馬虎不得,遇到困難一定要想對策,而不是萎縮或抱怨,我想,今後,我不會再為困難而徘徊,而為事情的解決而努力奮鬥。

小學生隨筆3

梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。

——温庭筠

清晨的第一屢陽光透過窗子照射進屋中。她,坐在窗前的梳粧枱旁,精心打扮着。今天她穿的是她最愛的衣裳:湘繡的湖綠短衫配淺粉色襦裙————這是她與他 第一次見面時所穿的衣裳,也是那次使他們心心相印,永結同心。

匆匆來到望江樓,惟恐他已到那兒焦急的找着她。但他終究是不在。獨自倚在欄邊,微風將她的衣裙撩起,衣上的配件也隨着一起飛舞。她多想化作一縷風來到他身邊,可一切都只是她的幻想。

望着江上來來往往的船隻,她心裏充滿希望與焦急:今天他應該會回來吧?他的船會是哪一隻呢?他該不會出什麼事吧?要不為什麼這麼久都沒回來?不,不會的。他福大命大,不會出什麼事的,他一定是有事耽擱了才這麼久不回來。她不安的亂想着,揣測着又不停自我安慰着。但她所希望的一幕卻始終沒有出現。

逝者如斯,她眼中的希冀漸漸淡去,只留下濃濃的憂傷。斜陽欲落未落,對着那個憂傷,孤寂籠罩着的她含情脈脈,不忍離去,悄悄收着餘暉;不盡的江水似乎也懂得那個眉宇間總是有着化不開的哀愁的女子的心情,悠悠無語流走,不忍打擾。

每天都是這樣,充滿希望的到望江樓等待遠歸的他,卻是每天都失望而歸。她的心被那難耐的相思之情折磨得快要碎掉。回憶起與他相遇時的白蘋洲,心中雖有稍縱即逝的快樂卻又立即被無盡的相思所吞噬,這樣肝腸寸斷的痛苦,何時才能擺脱?他何時才能回來?

小學生隨筆4

總算盼到秋遊這天了,我們興高采烈地衝上大巴車,一路歡歌一路笑語,眨眼間就到了三門沈園農莊。

我們下了車,排着整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地向番薯地進發。老師把我們分成了幾個小組,每個小組的組長去導遊那兒領了一把小鋤頭,我們就分頭開始尋找挖番薯的“風水寶地”。

我在每塊土地上跳來跳去,用力在上面跺腳,想找一塊軟點的地,因為這樣的地好挖。不一會兒,我就找到了一塊“風水寶地”,我在上面來回踏步,神情專注,好像大偵探福爾摩斯在思考一件棘手的案子似得,盯着土地,託着下巴。我用腳把土刨開,用透視眼搜索着番薯的蹤影。突然,一個紅紅的東西露出來了,“大家快過來,這兒番薯肯定又大又多,來挖啊!”我激動地招呼隊員們過來。同學們紛紛跑過來,一個個把眼睛瞪得像燈泡似得,搜索地下的番薯。

我放下揹包,叉開雙腿,掄起鋤頭,高高舉起又重重砸下去,一個“番薯囚犯”乖乖地被我逮捕了。我揮動着鋤頭,繼續抓捕“番薯囚犯”,忽然有人碰到了我的手,我的鋤頭就不偏不倚地砸在了“囚犯”身上,這下它從一個拼命躲避的“囚犯”,變成了被我嚴刑拷打的“囚犯”,看着它被我弄得遍體鱗傷的,我都於心不忍了。於是把鋤頭交給了其他隊友,就到旁邊當觀眾,還時不時地指導幾句。

隊友們輪番上陣,經過一陣埋頭苦幹,我們俘虜了許多“番薯囚犯”,堆成了一座小山,一個大籃子都裝不下。被俘虜的“番薯囚犯”們一個個氣得漲紅了臉,彷彿在説:“你們憑什麼把我們從地裏挖出來?”

我們抬着幾個特大“番薯囚犯”跑遍了全班,炫耀我們的“輝煌戰績”。沒想到其他組的隊員們也都“戰功赫赫”,池老師和陳老師樂得到處跑給我們拍照,還抬着籃子到別班炫耀呢!

今天真是大豐收的一天啊!

小學生隨筆5

今天是臘月二十八日,爸爸媽媽和我一起去上海迪士尼樂園遊玩。

今天人好多啊,真是人山人海,我們排了很長時間的隊才進去。樂園裏面到處洋溢着歡樂的笑聲和喜慶的音樂。

我們一共玩了4個項目,參觀漫威英雄總部是我最喜歡的項目之一,美國隊長、鋼鐵俠、蜘蛛俠等等,都是我非常喜歡的英雄,我還與鋼鐵俠來了一個合影。

另一個我最感興趣的項目就是樂高城,裏面所有的卡通造型都是用樂高積木拼起來的,白馬王子的造型是花了一千多個小時拼出來的,牆上有一條巨大的`中國龍,有兩層樓那麼高,天花板上還有三個卡通人物,也都是用樂高積木拼裝而成,真是太不可思議了,他們那麼栩栩如生,簡直可以以假亂真了。

開心的時光總是過得很快,轉眼間就到了晚上,我戀戀不捨地離開了迪士尼樂園,踏上了回家的旅程。

小學生隨筆6

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”感人的音樂不時地響起,曾小勇老師激情的演講聲飄蕩在操場上空,飄進在場的每一個人心靈深處。我們情不自禁地紛紛落下眼淚,老師,同學,家長無一例外。

“心懷感恩,學會做人!”是的,在這個世界上多少關心過我們的人,有多少幫助過我們的人,更有多少令我們感動過的人。我們又豈能做冷血動物,漠視這一顆顆真摯的心?

爸爸媽媽把我們帶到這美麗的世界上,辛辛苦苦地把我們撫養大,供我們吃,供我們穿,從不求回報什麼。而等我們漸漸長大時,卻將他們的教導拋到九霄雲外,開始屢屢頂撞父母。從我們剛出生到現在,爸爸媽媽花了多少心血,我們數不清;爸爸媽媽流了多少眼淚,我們也數不清。他們這麼辛苦的付出,難道就為了換取這樣的結果嗎?爸爸媽媽把全部的愛都給了我們,他們望子成龍,望女成鳳,總希望我們將來能有出息,能出人頭地。作為子女的我們有什麼理由惹他們傷心呢?

老師是把我們領進知識大門的引航者,從幼兒園到小學,從初中再到高中,最後到大學,和我們相處最多的人就是老師。每一個老師都是一樣的負責任,一樣的辛苦,一樣的付出,一樣的忙碌……老師們給來到學校學習的我們上課,夜以繼日地不知批改了多少作業,不知送走了多少批學生……一天的教學結束了,疲憊不堪地回到家中還要操持家中的活兒,就這樣忙忙碌碌地從一個朝氣蓬勃的年輕人,一直到自己滿頭銀髮退休為止。他們教我們做人,把自己的知識源源不斷地送給我們,把一個個淘氣的小孩子變成一位位知識淵博的有用之才。他們又能得到什麼呢?我們有什麼理由讓辛勤的園丁傷心呢?

我們在生活中會遇到許許多多的人,有着血緣關係的親人,朝夕相處的同學,甚至是素不相識的人。我們都會接收到他們默默的幫助,但你曾感恩過他們嗎?讓我們從現在開始,懷着一顆感恩的心去面對每一個人,讓我們從此做一個有道德的人吧!

小學生隨筆7

一天晚上,有在家裏做作業,一位客人送來一盒巧克力。我在旁邊看見,口水直流,心裏多想吃一塊啊!我對媽媽説:“媽媽我想吃巧克力。”媽媽説:“不行,做完作業再吃。”我偷偷地拿兩塊巧克力回房間,接着做作業。做着做着我發現寫錯一個字,就拿起橡皮來擦。奇怪,怎麼越擦越黑呢?我拿起來看一看,原來我把巧克力當成橡皮。

做完作業後,我津津有味地吃起巧克力來,奇怪怎麼沒有味。我拿出來看一看,原來我把橡皮當成巧克力。小朋友,你説這件事好不好笑啊?

小學生隨筆8

在元旦短短的七天裏,每一天都是快樂而短暫的,快樂的時光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記,能留下的印記的那才是真正值得快的“快樂”,這個元旦假中,有些事使我不能忘懷。

從開學到放假也就只有一個月時間而已,但對於每天都會見面的家人和朋友而言,可以説是久別重逢了,來家裏,在關心和食慾方面,我得到了充分的滿足。朋友們的熱情很是讓我歡欣,尤其是不然見面時會流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達,不和我一樣,因而氣氛很融洽。元旦節日記400字:元旦隨筆

我每天用一大早時間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機前,時不時的交談一兩句,我知道電視並不是他們想看的,意在我,只可惜,一家人都是含蓄的人,我呆在家是因為讀書都九年了,也看過很多寫父母的文章,兒女離家,會深深地想念並且我又是個獨子。雖然我不不理解這種情感,但我還是覺得有這種必要我這樣做。

下午的時間是與朋友們一起度過的,多半是在網吧,沒有辦法,除了網吧,似乎沒有什麼地言可去的。也偶爾打一打兵乓球,我們是三個人,性格各異,因為三年的“網友”關係而走到哥們這一步的關係,好朋友之間是真的需要共同的愛好的,不然只是作一時或可有可無的朋友,或許這也只是我的一人之見哦。

小學生隨筆9

一:

如指間沙,無論你是緊握還是攤開,它都在流逝。流逝的那樣靜悄悄,我們似乎找不到它曾經走過的痕跡,但其實,它卻從來未曾離開過我們的生活。就像六年級的來臨也是那樣的悄無聲息,我還未準備好去迎接,它卻已經走進我的世界,不容我在努力中停留。

依稀記得,那年我初次接觸學習這樣東西,我整個世界蔓延着陌生與彷徨。可是在時光的催促下,我也只能努力再努力,於是那個坎,我度過了。現在的我即將步入六年級了,我很清楚這是另外一個坎,也是我必須全力以赴的坎,然而,我所能做到的也就是盡力罷了

時光不可能保存,所以我也只能在時光這個圈裏,活出自己不一樣的精彩。

二:

古往今來,仁人志士留下了對日出讚賞的膾炙人口的詩文,因為它壯觀,美麗令人神往。的確,日出的景觀綺麗多彩,給人如夢似幻的感覺。可是我卻偏偏固執的認為,夕陽的景色更美更神奇。

我愛看夕陽。夏天的傍晚,天空中的夕陽特別美麗。她浮在那如波似水的地平線上並不顯得孤獨。她然紅了身邊的雲彩同他們一起嬉戲她就像電影裏的主角,深淺不一的雲彩,隨着她一點點的顫動而變化着不同的姿態。當她——這個熾熱的火球慢慢跌落下直至消失的時候,天空中的雲也漸漸淡了下來,彷彿一陣喧鬧後的寂靜……

三:

每當我悄然而立,隱於窗後的時侯,分明有一絲的落寞。風景依舊,葉是綠的,花是紅的,雲是白的。可是,透過玻璃展示出來的風景卻少了幾分生氣。我隔着窗子看外面的世界,感覺更加陌生。我像是畫廊裏的客人,最多隻能駐足多停留欣賞牆上的作品,卻不能融入其中,構成另一道風景。

我像是一個局外人,看着外面的風起雲湧。我像是時光隧道里另一個時空的精靈,默默注視,靜靜觀看。而我終究不能穿過玻璃,融入外面的風景。

我隔着窗子看外面的世界,一花一草一樹,好像也看到了我,疑惑窗户後面的人影幾何。

四:

一天就這麼過去了,沒留下什麼,也沒帶走什麼,很公平,就像人們一直在説的那樣,當上帝關了這扇門,一定會為你打開另一扇門。 打開分組,依然如昨天看到的灰色頭像,我想這時候你應該找周公理論為什麼怎麼也睡不飽這個問題去了吧。既來之則安之,可是對着電腦,不知道該做些什麼。時間還是一份一秒地滴答着,想想是不是該睡覺了,只是不知從什麼時候開始自己漸漸習慣晚睡,卻還是早起,有時候會覺得累,又不想輕易改變這樣的現狀,誰都知道,習慣是養成的,也是用來破壞的,但是知道和去做何嘗不是兩碼事呢。 天亮的時候,有一大幫人會選擇離開,有一些人會選擇留下,誰都抱着自己的目的。明天的此時此刻陪伴我的也只有這彈指之間的鍵盤了,彈指之間,多麼殘酷的字眼,就像被我們揮霍的青春,就像那些曾經的日日夜夜,彈指一揮,就過去了。 好像又想多了。我並不是個太愛説話的人,我只是對我喜歡的人才有很多的話。 算了,今天,準確的説是今天凌晨,可能還有好多沒説,然而説出來又能怎樣,睡覺吧,大傻瓜......

五:

不要耽誤昨天或明天,任憑今天從指間溜走,每一天就只過每一天的日子,這樣你就會享受每一天的日子,生命不是以數量而是以質量來計算的!

不要匆匆忙忙的過一生,以至於忘記自己從哪裏來,要到哪裏去。生命不是一場速度賽跑,而是一步一個腳印走過來的旅程。

不要總把自己與別人比較,這樣會越看自己越不值錢。如同人的指紋一樣,世界上每一個人的指紋都是獨一無二的。

不要根據別人認為重要的東西來制定自己的追求目標,而應該努力去爭取自己覺得最好的東西。

小學生隨筆10

明月幾時有,把酒問青天。久盼的中秋節到了,大腦裏自然想起了這句耳熟能詳的詩句。

每逢中秋節,家裏人都要圍坐在一起吃月餅。我這個小吃貨什麼都愛吃,尤其愛月餅。但在家裏吃月餅總覺得氛圍不夠,晚飯後,我和爸媽抱着各式各樣的月餅,坐在樓下石桌旁,細細品嚐起來。

品月餅當然少不了賞月。抬頭仰望夜空,皎潔的圓月高掛空中,彷彿一個白玉盤,不由得想起“小時不識月,呼作白玉盤”的詩句,心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來,見我們仰望夜空,它也好奇地向上看,“汪汪汪”地跳着,好像把月亮當成了月餅,也想品嚐一下。我分給它一口,它狼吞虎嚥,瞬間就吃完了,然後又抬起前爪,目不轉睛地盯着月亮。

時間過得飛快,央視中秋晚會的時間到了。回家打開電視,一曲《問明月》拉開了晚會序幕。華美的舞台、絢麗的燈光、優美的歌舞……豐富的歌舞大餐結束後,我意猶未盡,再次跑下樓,盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。

此時的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上,猶如給它鋪上了一層霜雪,滿目清爽;月光灑向樹葉,風一吹,葉子閃閃發光,像玲瓏的綠寶石。

夜深了,不知從哪裏飄來一團雲,慢慢遮住了月亮。睏意襲來,今晚我滿載而歸。

小學生隨筆11

今天,我們(我,小茜,小嫻,小超。注:都是女生)去了一個奇怪的地方。現在眾人暈倒。

那一棟好像鬼屋,陰森森的。她們都覺得好恐怖啊!

我們上了三樓。忽然間……“木乃伊的心在燒,金字塔裏悶到老……”“啊!!!!有鬼啊……哎呀救命”小茜和小超叫了起來,小嫻也被她們嚇了一跳。我説“切,是我的手機響了”(剛剛買的偷笑)

“什麼嘛嚇我們一跳”小茜説。

“9494”小超説。

“在説話者,拖出去斬了”我説。

她們都沒有説話了。我們到了一樓小嫻説“什麼,還有一袋吸管”我們看見了石塊下面有東西,我們翻開來看“oh,no有存摺和身份證哦”小茜説“三張存摺,兩張身份證”小嫻説。“1000?3000?100?”我説“數字真的啊。”

“交給警察吧”我們異口同聲説,我們都點了點頭。

我們又在那裏看了又看,有針。鋪墊。沙發……我們都不敢相信了,在種廢墟中有人住?

我們跑去公安局報案,有把存摺。身份證給了警察。

然後就回家了。

小學生隨筆12

記憶是一條金色的小河,充滿了喜悦的浪花。打開記憶的門,呈現的是那難忘的小學生活。

記得,在五年級下學期:班主任黃老師選我去書法比賽。班上的同學都為我加油,黃老師也流對我露出信任的目光。第二天,書法比賽出來了,結果我並未獲得名次。頓時,我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學們紛紛安慰我,“秀寶,其實你已經很努力了,結果並不主要重要的是在這學書法的過程中,你學到了什麼,懂得了什麼!”我感動的點點頭,“你們放心,以後我一定會加倍努力,為班級爭光,為學校爭光!”

在一次作文比賽前,李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫了很多篇作文,卻不知道這作為寫得怎麼樣,有沒有需要改正的地方?還是有可以寫得更好的地方?那時已經下午放學。我讓李老師為我修改作文,本以為李老師會讓我明天再拿給她,沒想到李老師卻一絲不苟的改起來。她有時將好詞好句用波浪線畫起來:有時聽下沉思一會:有時將錯誤的詞語句詞改正過來。結果,一篇作文也改了半個小時。李老師關心的説:“秀寶,你先回去吃飯吧!老師明天再拿作文給你。”接着,又專心致志的改寫了起來。李老師讓我先吃飯,自己卻顧不得吃飯的為我改起作文,李老師是多麼得親切、盡責啊!

小學的生活讓我體會到了友誼的寶貴,老師們教會了我人生的種種道理。記憶裏,最難忘的那小學生活……

小學生隨筆13

刷新的時候朋友圈,看到微信好友發表心情,説,很嚮往來一場説走就走的旅行,我很衝動的,當晚就給自己買了一張從廣州飛麗江的機票,這是我第一次坐飛機,我興奮的一晚都沒睡着。

麗江是很多旅行的人嚮往的地方,就因一個字,美,着實麗江真的很美,説不上來的一種感覺,就是曬曬太陽,喝喝茶,聽聽歌,插插花,寫寫字。

就如同此時此刻的我一樣,正坐在一家咖啡館,吃着蛋糕,喝着奶茶,轉過頭就能從窗户,看到古鎮的街上人來人往,有手挽着手的小情侶,有走着走着就擁吻起來的,各種親密的舉動,流露的全是幸福的味道,也有閨蜜,或是哥幾個正在説笑,也不知道他們在説什麼,臉上卻洋溢着喜悦的笑容,時不時還哈哈大笑,太陽輻照在她們臉上,真是一道亮麗的風景,美麗致極,就這樣我在這兒,一坐就是一天,一點都不覺的乏。

最近我在學習一個課程,受益非常的大,我相信有很多很多,讀者朋友和我有類似的感覺,總是會把我們大部分的精力花在了那些我們不曾擁有,可是我們又很想擁有的一些東西,比如金錢,愛情,或是一份稱心如意的工作……太多太多了,我們為此付出了很多很多努力,其實我們花太多太多精力在這些沒有的東西上了,我們已經忘了我們擁有什麼了?

我現在開始轉移了我的注意力,我開始細數我擁有什麼,我才發現我擁有的真的不比我沒有擁有的少,我擁有最珍貴的就是我自己,我有工作,有同事,有親人,有朋友,有媽媽,還有健康的身體,完美的身材,有漂亮的臉蛋,口袋裏還有200塊錢……好多好多,感覺數不完。

不是有句話説的好,你越關注什麼宇宙就會顯化什麼,你越關注你沒有的,宇宙就顯化更多沒有給你,你越關注你有的,宇宙就顯化更多你有的給你!

所以親愛的讀者,從這一刻起,我們一起來關注我們擁有的一切吧,你天生就很富有,哈哈,願我們的生活,都越來越和諧幸福,健康。

小學生隨筆14

歲月之船悄悄劃過,記憶的空隙間留下一抹淡淡的悵惘和茫然,年少無助的彷徨,失意無奈的心緒支撐起一段憂怨的日記。

曾經鍾情於繆斯女神。無數月光柔柔的夜晚,躲在自己的影子裏,抒寫着曾經擁有過的真實,一個個含淚的夢。

一路歡歌,一路歎息,去尋覓曾被遺忘的昨天,去尋求青春的靈性,綿綿的戀情和綴滿幽思的閃爍星空。常常是在別人瀟灑得不可一世和蔑視的眼神讀自己的淺露卑怯,卻總找不到自己的輝煌,時間饋贈給自己的永遠是那雨中的獨步,夢的五彩的孜孜尋求後早已褪色。也許,走進去的是一個錯誤的抉擇。誠然,負傷的心着實苦戀着,無法説“不再寫了,今生今世”的豪言壯語,年輕的心早已爬滿了綠色的方格,再也瀟灑不起來了。

“是否只要跋涉不斷,夢中的成功就會變成現實?”我在心底默默的問自己。有一種不可言壯的悲涼讓我真正深味到什麼是“文章千古事,甘苦寸草知。”

曾經在不是播種的季節撒下一粒紅豆,在深秋的邊緣長出幾支青果,好澀好澀。

總想忘卻那枯水季節的柔情,那飄逸的長髮總是揮之不去,被雨水淋濕而遠去的倩影總是留在心底,明知道這是一個錯誤—雖然可稱為極其美麗,卻無法風輕雲淡地捨去,一任西沉的夕陽輕輕抹着受傷的心,讓蕭瑟的風漫過瘋長的情緣,淒冷的雨從臉上流到心裏,流向瘦瘦的黃昏。

當雨季來臨時,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景,所有不經意的回眸都絢麗的成浪漫的構思,在夢醒後的清晨,無奈地投向另一種漂泊……

驀地,父母疲倦的身軀和飄零的白髮漸漸瀰漫淚眼,淚水不自覺地匯成一彎懺悔的深潭,枯水季節的承諾遺落在枕邊,隨風飄向遠方。

走過雨季,不在淋雨。

小學生隨筆15

我時常會做一些不切合實際的夢。可是夢太短,醒來洗把臉,然後照舊上班。醒來後自己仍在原地,我呆在這個地方整整五年,五年,從十五歲到二十歲。似乎每一天都過得很快,快的不知道自己究竟做了什麼;似乎每一天又過得很慢,不知道怎麼熬過來的。——題記

我突然想不起來這段時間我做了什麼,不,準確的説應該是今年出來。哦,三月份初,急急忙忙的從老家出來找一份工作,最起碼要先生存下去,其實工資並不高,一個月除去生活花銷,囊中也所剩不多。幸好我的爸媽都在這邊工作,多靠他們平時照顧依靠,不至於讓我流落街頭。

接着在貼吧寫了篇小説,其實也不算正兒八經自己的小説。前幾年看的由電視劇改的小説,結局太悲催了,我身陷其中,唏噓不已,最終決定大膽編寫續文。大神的續文着實不好把握,生怕自己把握不住分寸,寫的有些不符合本來人物的形象。雖然中途也遇到不少瓶頸,類似卡文的現象,寫寫停停,停停寫寫,可幸虧沒像去年開的坑一樣棄了。最終堅持下來,歷經五個多月終於寫完結局。

四月底的時候,錢琴從她老家又過來這邊,我們見了一面,回家一趟,她似乎成長了很多,即使她像從前那般愛笑,可眼底深處總有一份惆悵。從前的她其實不是這樣的,以前她沒心沒肺,活潑開朗,一副天塌下來也無所畏懼的樣子。殘忍的不是時光,不是歲月,是我們歷經的滄桑。二十歲的我們忽然明白,已經過了無理取鬧的年紀,該懂事成熟了。

五月份的我在澄文看了一篇小説,最初吸引我的其實是書名,《贈我一場空歡喜》一聽就是悲劇,我的感覺告訴我結局不會太好,我這裏的不太好,其實是説男女主角最終不會在一起,當然這只是我單方面的定義。我喜歡女主的勇敢和執着,儘管她的性格不討喜,可我心疼她的執拗,蕭慕懷是她的一切,是她今生再也醒不過來的夢,患得患失,如履薄冰。那樣甜蜜,那樣心酸。

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