為有力保證事情或工作開展的水平質量,時常需要預先開展方案准備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的幼兒園國慶節活動方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動名稱:
五星紅旗在飛揚
活動目標:
1、瞭解我們的祖國,認識國旗、學唱國歌,瞭解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,萌發熱愛祖國的情感。
活動準備:
1、視頻:升旗儀式。
2、圖片:五星紅旗。
活動過程:
一、觀看“升旗儀式”
1、提問:你在哪裏看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問:
1)你看到了什麼?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
2)為什麼升國旗時人們一動也不動?
小結:升旗是很莊嚴的事情,為了表示尊重國旗,是不能動的。
二、觀看視頻
1、提問:當我們看到國旗在飄揚時,你的心情怎麼樣?
2、提問:什麼時刻可以看到五星紅旗?
小結:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。
3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?
三、辨認國旗
1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結:我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
3、起立,升國旗,唱國歌。
活動效果:
通過觀看升旗儀式,幼兒萌發出對於國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最後通過辨認國旗,更清楚地瞭解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結束,幼兒的情緒到達最高點。
一、活動目標:
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,瞭解國慶節是舉國歡慶的日子。
2、通過閲兵活動,激發幼兒意氣風發的精神面貌,培養自控力與集體意識。
二、活動時間:
當天活動時間:xxxx年9月28日(週二)上午9:30——10:30
彩排時間:xxxx年9月27日(週一)上午9:20
三、活動主持:xxxx
四、活動形式:
總部:境內外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部:中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案(另附)
五、活動流程:
1、閲兵式表演
(1)9:20在小操場按班級順序候場。
(2)9:30聽音樂各班開始進行閲兵。
(3)隊列表演(內容見附表1)
2、升旗儀式
(1)大五班護旗升旗。
(2)升國旗,奏唱國歌。
(3)園長講話。
3、廣播操比賽
(1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標準見表2)
(2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。
第二批:大二、大四、國際大班
(2)家委會代表發言。
(3)園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
內容人員備註
主持人陸崢超、顧萍協調各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。
各班領隊各班教師統一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統一
觀摩小觀眾託、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9:00到總部二樓會議室
各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2
獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱
海報金慧慧(帶實習生一起做)
附表1:隊列內容
項目要求(各班三路縱隊)
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開約挺胸;上體正直,兩臂貼於褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落於兩腳之間,同時兩臂屈肘在背後,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,看齊時排頭基準人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的標準,
4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協調擺動。踏步時聽到“前進”的口令,繼續踏兩步,再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令,左右腳依次着地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。並呼號12。完成立定動作。
7、向後轉(向左為起始方向)後轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動,上體與腿一致轉動。
8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!
做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場(向後轉)→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(xxxx、9)
內容
班級幼兒儀表整齊
10分(隊列)進退隊伍有序
20分(隊列)教師引領效果
20分(隊列)節拍準確整齊
30分(廣播操)動作精神飽滿
20分(廣播操)總分
合計
大(1)
大(2)
大(3)
大(4)
大(5)
國際(大)
xxxx—9—14
活動名稱:國慶節
活動目標:
1、讓幼兒認識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。
2、是幼兒懂得尊重國旗,激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動準備:
國旗一面,D圖片
活動過程:
一、認識國旗。
1、出示國旗,組織幼兒討論。
我國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗,在什麼場合看到過升國旗活動。
3、自己有沒參加過升旗儀式,在什麼地方,什麼時候,升旗時我們小朋友應該行什麼禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標誌,我們要尊重國旗、熱愛祖國。
三、介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論,激發又對祖國的熱愛之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
活動建議:
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節)。
延伸活動:大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。
活動名稱:祖國媽媽的生日
活動目標:
1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日,並熱愛自己的'祖國。
2、通過製作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
活動準備:
1、圖片:有關國慶節的圖片。
2、工具:橡皮泥。
活動過程:
一、教師出示生日蛋糕
1、提問:這是什麼,是誰要過生日?
2、教師播放國歌與國旗,提問:現在你們知道是誰要過生日了嗎?
小結:是呀,我們的祖國媽媽要過生日了。
3、提問:祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎麼知道的?
小結:每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。
二、生日祝福
請幼兒每人説一句生日祝福語送給祖國媽媽。
三、製作“生日蛋糕”
1、提問:你們過生日時,爸爸媽媽會給準備了什麼禮物?
2、提問:那我們給祖國媽媽怎麼慶祝生日呢?
3、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的製作方法。
提問:看看這個生日蛋糕是用什麼做的?
4、教師示範講解蛋糕的製作方法:先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓,最後搓一根小棒做生日蠟燭。
5、幼兒製作,教師巡迴指導。
6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。
活動效果:
從瞭解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發了對於祖國媽媽的熱愛。最後自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕並唱起生日快樂歌曲,更加激發了孩子熱愛祖國的情感。