幼兒園大動作活動教案,一般大家對於孩子的各方面發展都是會比較重視的,為了孩子的發展更加的全面,大家也會採用各種方法技巧來幫助孩子訓練,以下了解幼兒園大動作活動教案。
活動一:我是小司機
目標:
1、能較協調地一個跟着一個自然地跑,儘量不摔跤。
2、能大膽自信地參與活動,感受活動的樂趣。
準備:
小呼啦圈若干個。
過程:
1、教師和寶寶一起復習兒歌《交通規則要牢記》,並邊念兒歌邊在原地模仿司機做開汽車的動作。
2、教師用呼啦圈當方向盤,示範怎樣開車不會“撞車”,引導寶寶學習一個跟着一個自然地跑。
3、寶寶進行遊戲。教師鼓勵少數自信心不足的寶寶,通過和他們一起遊戲幫助他們積極主動地參與到活動中來。
活動二:誰能捉住我
目標:
1、練習四散跑和改變方向跑的動作。
2、發展動作的靈敏性、協調性及躲閃能力。
準備:
橡膠場地。
過程:
1、教師和寶寶一起玩遊戲。教師在前面跑,寶寶四散地在後面追。當寶寶快要追到教師時,教師迅速躲閃寶寶,改變方向跑。跑一段時間後,教師慢慢停下來讓寶寶捉住。
2、寶寶玩遊戲。請一名動作發展較好、跑得較快的寶寶在前面跑,其餘寶寶四散追,直到捉住這個寶寶。遊戲可以通過換領跑寶寶的方式持續開展。
活動三:踩影子
目標:
1、練習在規定範圍內四散跑的動作。
2、提高躲閃能力。
準備:
1、可利用散步等户外活動時間,帶領幼兒觀察樹影、大型玩具的影子,瞭解什麼是影子。
2、選擇一個有陽光的日子。
過程:
1、找影子。
(1)教師扮演兔媽媽,寶寶扮演小兔,邊念兒歌(“走走走,走走走,一個拉着一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個大太陽”)邊圍成一個大圓圈。
(2)教師引導寶寶一起找一找別人與自己的影子。
2、踩影子。
(1)“小兔”分散踩自己的影子。
(2)“小兔”互相追踩同伴的影子,“兔媽媽”提醒“小兔”避免推撞。
(3)反覆遊戲數遍,注意控制活動量。
幼兒園大班體育活動教案
活動目的`
1、通過《炸碉堡》遊戲,練習跑、跳、鑽和投擲,重點練習肩上揮臂投沙包。
2、訓練幼兒動作的協調性,培養幼兒機智、勇敢的品質。
活動準備:
沙包若干,磁帶,錄音機,橡皮筋,圈
活動過程:
一、開始部分
1、提出活動內容,讓幼兒扮解放軍,老師扮指揮員。
今天我們來學做勇敢的解放軍戰士,你們知道勇敢的解放軍是怎麼樣的?解放軍戰士要學許多本領,我們先來活動活動。
2、在音樂《學做解放軍》的伴奏下做徒手操。
頭部、轉體、下蹲、肩部、體側、跳躍、投擲
二、基本部分:
1、學習投擲:今天我們解放軍要學一種新本領,投手榴彈,誰會請來試一試。
(請一名幼兒先示範)
2、老師示範投"手榴彈":側對投擲方向,兩腿前後站立,眼看前方,蹬腿,轉體,對準敵人碉堡從肩上揮臂投出,臂向頭後伸稍屈肘,肘要高於肩,手要高於頭,用力揮臂。
3、組織幼兒在原地空手揮臂投擲兩次。老師注意糾正投擲動作。
4、幼兒分男女二組練習投擲。表揚動作正確的幼兒,指出錯誤的動作,強調必須從肩上投出。
5、幼兒再練習。
三、遊戲:炸碉堡
1、交待遊戲任務:戰士們,我們學會了投"手榴彈",現在上級交給我們一項任務,要求我們去炸燬敵人的一個碉堡。你們怕不怕?炸掉這一個碉堡要跨過壕溝,鑽過山洞,爬過封鎖線,再拿手榴彈投向敵人碉堡。任務很艱鉅,你們能不能完成任務?
2、1—2名幼兒示範。
3、幼兒遊戲:請兩排幼兒分別站在起跑線後,教師發出信號:出發。每排第一個幼兒立即跑出,跨過壕溝(橡皮筋),鑽過直徑60釐米的"山洞",爬過"封鎖線"(墊子),拿起1個"手榴彈"(小沙包),向敵人"碉堡"投去,再從兩側直接跑回拍第二個幼兒的手,然後站到隊尾。
遊戲進行兩次。
四、結束部分:
教師簡單小結後,與全體幼兒一起四散在場地周圍唱《學做解放軍》,作放鬆運動,結束回活動室。
幼兒園大班體育遊戲活動教案
活動設計背景
報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一,本次活動利用舊報紙作為幼兒遊戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗報紙的各種玩法,同時也讓幼兒體會到:只要肯懂腦筋,日常生活中的許多東西都可以作為我們的遊戲材料,而且還能一物多用。
活動目標
1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓練跑步的速度。
2、啟發幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。
3、讓幼兒體驗遊戲的快樂。
4、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
教學重點、難點
重點: 鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓練跑步的速度
難點: 啟發幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來
活動準備
師幼每人各準備舊報紙一張
活動過程
(一)開始部分:幼兒手拿卷好的報紙入場,在音樂聲中做器械操,也就是本節體育活動的準備活動,同時器械就是報紙,對幼兒比較新鮮,引起幼兒興趣。
(二)基本部分:
1、師設置懸念出示問題:報紙不僅可以做器械,它還可以變魔術,不用任何東西幫忙,它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來,不信你們試試看。(在此給足幼兒時間,讓其充分發揮自己的想象力,不斷的嘗試,以此完成目標2的教學,如果實在不能“貼”在胸口的孩子,老師給與適當的引導。)
2、師示範跑步的正確姿勢,師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈,讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。
3、遊戲比賽:胸口貼報紙接力賽。規則:報紙要貼在胸口上,不能用手幫忙,不能掉地上。遊戲重複進行。
(三)、結束部分:師帶領幼兒做各種放鬆肌體的整理活動,動靜結合,讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來,教師對活動進行小結,活動結束。
教學反思
本節活動幼兒通過自己的不斷嘗試,最後將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來,讓幼兒體會到了創新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高,整個活動幼兒興趣濃厚,積極性高,真正體現了幼兒的玩中學學中玩。效果很好!