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有關六一兒童節方案5篇

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為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案屬於計劃類文書的一種。那麼你有了解過方案嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節方案6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

有關六一兒童節方案5篇

六一兒童節方案 篇1

為弘揚中華民族的優良傳統,培養中小學生高尚的道德情操,區進修學校組織了本次活動。

一、活動目的:

1、培養學生動手能力,使學生在編輯、排版、創編報刊作品的過程中,激發閲讀的興趣,營建讀書氛圍,增長識字量。

2、以手抄報為形式,宣傳文明知識,感觸感染文明樂趣,推動文明活動廣泛開展。

二、活動時間:

20xx年6月

三、活動對象及要求:

區屬各中小學生均可報名,提倡學生自己獨立完成,杜絕抄襲。

四、活動過程:

1、作品必須於20xx年6月25日前上報區進修學校。

2、在學生完成手抄報的基礎上,區進修學校組織專家評選。

3、對優秀作品區進修學校將進行表彰獎勵。

五、比賽要求:

1、內容要求:手抄報以“文明伴我成長”為主題,兼容課內外讀物、精美文章,交流文明心得。

2、版面要求:

① 手抄報統一用B4紙,每一份報紙上下左右頁邊距為2釐米。

② 手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分,右下角須註明年級、姓名和指導教師。

③ 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖,抄寫要公正美觀,塗色要勻稱潔淨,版面製作不能有任何粘貼。

六、評比規則:

① 內容康健,積極向上,突出主題,宏揚主旋律。

② 文章內容佔全般版面的比例到達60%以上,版面要以文字為主。

③ 欄目豐富,文章流暢,字跡工整。

④ 報紙的名稱貼切,版面預設新穎,有創意,版面圖文並茂,整體效果好。

六一兒童節方案 篇2

一、活動目的:

為營造活潑向上的校園文化,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、主辦單位:

少隊部

三、組織機構:

組長: 張羽勇

副組長:劉慧玲 盧鍾華

組員: 各班主任及各任課老師

四、活動時間:

20xx-5-31

五、活動地點:

南山小學

六、活動方式:

個人自由活動

七、活動要求:

保證每一位學生快樂地主動參與,確保每一位學生的安全。

八、活動步驟

(一)少先隊新隊員入隊儀式。

(二)六一遊園活動。

九、入隊程序及活動項目、活動規則

(一)少先隊新隊員入隊程序:

1、全體起立,出隊旗、奏出旗曲,全體少先隊員敬隊禮。

2、全體隊員唱隊歌。

3、輔導員宣讀新隊員名單。

4、四年級老隊員授予新隊員紅領巾。

5、大隊部幹部帶領新隊員宣誓。

(二)、遊園活動項目: 1、扔乒乓球2、插花。 3、團結向前4、打保齡球5、猜謎語6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、快樂呼拉圈9、套瓶子 10、掌上明珠11、背古詩 12、搶凳子13、投籃球14、夾珠15、猜成語(三)、遊園項目規則

1、扔乒乓球:

把兵乓球扔進1米的小盆裏,投進者,獲獎券一張。

一年級(1) 責任老師:張容研 趙成海

2、插花:

每人插一次,蒙上眼睛轉三圈,凡把花插到盆裏者,

可獲獎券一張。

一年級(2) 責任老師:趙壯娟 李大東

3、 團結向前:用繩子綁住兩個人一人一隻腳,讓他們配合走向終點。二年級(1) 責任老師:王恩榮 楊忠4、打保齡球:

每人打三次,凡在5米距離內打中目標者,獲獎券一張。

二年級(2) 責任老師:胡江忠 林茜

5、猜謎語:

每猜中一條獲獎券一張。

三年級(1) 責任老師:黎永月 陳娟芳

6、盲人擊鼓:

每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲 獎券一張。

三年級(2) 責任老師: 陳亮儒 羅天晶

7、釣魚:

每人釣一分鐘,釣得者,獲獎券一張。

四年級(1) 責任老師: 樑彩珍 楊桂花

8、快樂呼拉圈:

轉呼啦圈20圈者,獲獎券一張。

四年級(2) 責任老師:高成花 陳莉

9、套瓶子:

每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,

獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。

四年級(3) 責任老師:林立榮 林健桃

10、掌上明珠:

將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。

五年級(1) 責任老師:黃道斌 鄭有亮

11、背古詩:

事先把一些古詩題目做成籤,由參賽者抽籤選擇,並對所抽內容進行背誦,能正確背出,獲獎券一張。

五年級(2) 責任老師: 陳芳 朱平波

12、搶凳子:

四人搶三張凳子,依次類推,最後搶得凳子者,獲獎券一張。

五年級(3) 責任老師:林日戀 黃澤波

13、投籃球:

投進者獲獎券一張。

14、夾珠:

在一個大桶內裝滿水,再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘),夾起指定個數者,獲獎券一張。

15、猜成語:在黑板上寫一個成語,讓一個人揹着黑板,另一個人(選手自找)在前面比劃並讓他(她)猜。比劃者不能説出任何一個字。猜中兩人均獲獎券一張。六年級(3) 責任老師:黎慧丹 何宗祉十、兑獎學生拿獎券到兑獎處進行兑換獎品。責任老師:盧鍾華 田衝

六一兒童節方案 篇3

一、活動由來

童年時光遺失在成長的年輪裏,但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。 藉着國際六一兒童節,喚醒心底的那份肆意的歡樂,大家一起來尋找童年,回顧童年的樂事,享受童年的遊戲。屆時世紀歌酷將推出系列優惠活動,通過本次活動的開展,提高世紀歌酷在北京地區的美譽度,吸引更多的消費者來店消費,讓人們分享心情、體驗快樂。

二、活動時間:

三、活動主題:“那些年一起唱過的童謠” 四、活動內容:

屆時,通過策劃主題活動給參與活動的朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)世紀歌酷“尋找童年的記憶”節目設計:

活動一、活動期間,凡在六一期間來消費者者,均可免費獲贈XXX。 活動二、6+1,使用歌酷指定包房,凡唱滿6小時,再送一小時優惠。 “繽紛童年 精彩無限”

活動三、選用五彩繽紛的氣球,裏面放上各種優惠的紙條。進店顧客可通過扎破氣球得到不同優惠項目。 紙條內容優惠與六一兒童節有關:

例如:在包房內唱一首童年的歌,可獲贈果盤等

現場給一位朋友打電話,説世紀歌酷正在進行6.1節日活動,歡迎來加入我們。可獲贈免費歡暢一小時。

唱一首指定的童邀,例如 “童年”、“聽媽媽講過去的事情”等,可獲贈零食或同等價位其他優惠。

現場摺紙鶴、紙飛機畫兒童畫等,可獲贈零食或同等價位其他優惠。

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(二)大廳裝飾:

1、門頭設計:“繽紛童年 精彩無限”門頭設計,周邊用印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真的氛圍。

2、宴會廳內佈置:

3、其他點綴:在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫,作為展覽凸顯氛圍。

五、活動宣傳:

1、背景音樂

2、門廳裝飾:

3、媒體宣傳:網絡、電視台等

4、視覺宣傳:主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客户介紹等多種形式推廣,以達到最佳的效。

六、歡唱套餐設計:

尋找童年套餐

童謠歡唱套餐

本次活動預計收益為: XXX 元。

七、銷售計劃:

為配合六一節晚會的成功舉辦,各部可以向店內顧客宣傳介紹活動內容。

八、費用預算:

序號 項目明細 數量&nbs

p;單價 費用 負責人 需求支持

1 裝飾氣球 X個 X X元 XX企劃部

2 背景音樂

3 橫 幅

4 恭祝水牌

5 展板等

6 裝飾

7 獎 品

13 合 計 / 元 / /

九、效果評估與預測

1、拉動世紀歌酷的消費,提高包房的營業額。

2、在眾多KTV中進行差異化營銷,首家推出與顧客互動理念。

3、活動具有連續性和持久的影響力。

六一兒童節方案 篇4

目前市場上KTV等唱歌場所林立,但沒有一家是真正面對兒童開放的。少年兒童的唱歌慾望很難得到滿足。同時,當今兒童歌曲普遍缺乏,因此創辦兒童KTV,為兒童提供一個自己的娛樂場所。

一、項目介紹

1.項目名稱:小音樂作坊

2.經營範圍:兒童唱歌、娛樂、聯誼

項目概述:項目創辦,主要為那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的.小朋友們提供一個健康的環境,家長可以帶孩子來此唱歌娛樂。

二、結構及面積

a.8個小包廂約9個平米=72個平米,2個大包廂約20平米=40平米

b.大廳約70平米

c.剩餘約18平米用於建造廁所和簡單購物場所

三、成本預算

1.薪資預算

説明:員工個人工資待遇與社會上其他KTV場所保持一致

2.投資規劃

説明:兒童KTV的開辦雖然有一定的市場競爭力,但前期投資過大,收益不是很客觀,但當品牌打出去了,則又另當別論。投資規劃如下:

(1)場地按地段估計市價,支付地租

(2)以突出歡快的兒童色彩為基調進行簡單裝潢

(3)音響設備配套實施,一體化進行

(4)在KTV內部設置簡單的購物場所,提供飲料及零食

3.經營成本預算

説明:總的來説,兒童KTV的核心競爭力就是有針對性的歌曲種類,為兒童創造獨立自主的動手能力。當然,KTV的定位不是一次就能適當合理的確定,也不是一成不變的。必須根據市場情況和小朋友的需求,適時適當的不斷加以調整和改進。

(1)總投資9萬元

(2)大廳及包廂裝潢預計在3萬元。音響等設備預計在3餘萬:8個包廂*2500=2萬,剩餘1萬元用在大廳舞台設備。

(3)2萬元用於支付房租。

(4)剩餘1萬元用於資金儲備,應付突發事件。

四、盈虧分析

1.收費標準

a.營業時間為每週一到週日的下午13點到晚上的22點,上午為內部整頓時間。

b.週一至週四實行普通收費,下午13點至點18點每個小包間5元每小時,大包間10元每小時,18點至22點小包間10元每小時,大包20元每小時;週五至週日,下午13點至點18點每個小包間10元每小時,大包間20元每小時,18點至22點小包間30元每小時,大包間60元每小時。

六一兒童節方案 篇5

一、活動目的

1、通過在兒童節搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。

2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。

3、以特殊的比賽形式來進一步提高賣場的知名度。

二、活動時間第一階段:第二階段:

三、活動主題:六一小當家四、主要內容:在兒童節通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據實際購買情況;選出一部分獲獎家庭。

四、活動具體步驟安排

(一)第一階段:時間:

1、當日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品(玩具,兒童衣物,學習用品等)滿一百元均可憑當日購物小票到總服務枱領取一張“小當家”活動券。

2、凡年齡小於十四歲的兒童均可憑該活動券在五月二十八日至五月三十日到指定地點填寫活動報名表,領取參賽號碼。

3、活動報名表應包括:姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯繫方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。

4、x月x日,參賽選手挑選。以年齡為標準,分為兩個小組;第一小姐為四周歲以上的學齡前兒童,第二小組為小學一年級至六年級。根據報名表,從每個學齡段中挑選100位兒童來參加六月一日至六月三日的活動。

5、挑選工作結束以後,安排出場時間和出場順序,並及時通知參賽選手的家長,如果無法聯繫到,則從候補名單中再選。儘量保證200位的參賽數量。

(二)第二階段:時間: ,每天分為兩個參賽時間段,即早上段,下午段,六月三日只有一個參賽時間段,即早上段。具體時間劃分如下:早上段:;下午段:

1、每個時間段,在各學齡段各有20名選手參加活動。每位選手各由一位工作人員陪同進入活動區(活動區為商場購物區的一部分,商場可以根據自己的實際情況;方案'範文,庫.為您.蒐集-整理/劃定活動區,活動區內所有商品均要參加活動,參加活動的商品都必須要有一定的折扣率,而折扣率只針對比賽有效)。

2、在選手進入活動區之後,利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品,確定購買之後,由工作人員出示購物卡讓營業員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規定時間一到,則工作人員帶領選手離開活動區,並把購物卡交給選手家長。

3、家長在拿到購物卡之後,可進入商場再次挑選,如家長買下了購物卡上所注商品。則當值收銀員在購物卡上的該商品對應確定購買欄內打鈎,並簽字作證。

4、家長必須在x月x日3:30以前把購物卡和購物小票一起交至工作台進行登記,活動組織人員根據統計情況;進行評獎。

5、“小當家”購物卡:品名、貨號、單價、折扣率、實際價格、營業員、收銀員、實際支付等項目。

(三)獎項設置

1、最和諧家庭獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:在一定的購物金額的基礎上,按照購買成功率的高低依次評選。(各學齡段分別評選)

2、最有眼光獎(五名):各獎100元購物券一張評選辦法:根據購物卡上實際購物金額高低依次評選。(各黨齡段分別評選)。

3、最佳小當家獎(一名):獎500元購物券一張評選辦法:購物卡上實際購買金額最高。(所有參賽選手共同評選)六、附屬活動

1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童,均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領取一份健康快樂兒童套餐。

2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童,均可在x月x日至x月x日在商場遊藝廳憑券免費領取10枚遊戲幣。七、活動注意事項

1、為保證活動的公平,公正和公開性,活動工作人員必須經過嚴格挑選。

2、活動區可由利潤較高的商品區組成,但是必須包括各種兒童用品。

3、由於參加活動的選手均為未成年人,在活動期間,商場必須要指定更加完善的管理辦法,以防止各種意外的發生,影響活動的效果。

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